Правильные ответы (les r?ponses): ai, avez, a, ont, avons, ont, avez, a, as.

138. Mettez le verbe avoir au pr?sent de l’indicatif (поставьте глагол avoir в настоящем времени изъявительного наклонения).

Je (avoir) beaucoup de livres fran?ais. (Avoir)-vous beaucoup d’amis? Aujourd’hui nous (avoir) une r?union. (Avoir)-tu mal ? la t?te. Il (avoir) en examen ce soir. Vous ne (avoir) pas de patience. Nous ne (avoir) pas de le?ons aujourd’hui. Je (avoir) deux enfants. Mes parents (avoir) un grand appartement. Quel ?ge (avoir)-vous? Je (avoir) vingt ans. Votre fr?re (avoir)-il des enfants? Non il ne (avoir) pas d’enfants. Tu (avoir) ton examen de fran?ais demain?

139. Mettez les phrases ? la forme n?gative et interrogative (поставьте предложения в вопросительную и отрицательную формы).

Cette femme a un caract?re fort. Dans cette salle il y a beaucoup d’?l?ves. J’ai soif. Il y a une lampe dans cette chambre. Ce soir nous avons le temps d’aller au cin?ma. Il y a des livres russe dans cette biblioth?que. Vous avez beaucoup de fautes dans votre dict?e. Sur la table il y a des livres et des cahiers.

140. R?pondez aux questions (ответьте на вопросы).

Avez-vous un crayon rouge? As-tu du papier? Combien de le?ons avez-vous aujourd’hui? Quand as-tu ton le?on de fran?ais? Les ?tudiants ont-ils beaucoup de travail? Avez-vous des fr?res ou des s?urs? Votre s?ur a?n?e a-t-elle des enfants? Quel ?ge avez-vous? Avez-vous de l’argent sur vous?

141. Traduisez en fran?ais (переведите на французский язык).

У нас две комнаты. У моего друга большая семья. Ей восемнадцать лет. Сколько у них газет? – У них много газет. Сколько учеников в вашем классе? – В нашем классе двадцать пять учеников. Сколько стульев в этой комнате? В вашем городе много больших домов? У меня нет карандаша. Сколько книг на столе? – На столе семь книг. В нашем саду много цветов.

142. Conjuguez les verbes dans les phrases au pr?sent de l’indicatif (проспрягайте глаголы в предложениях в настоящем времени изъявительного наклонения).

J’entre dans la classe. Je marche dans la rue. Je traverse la rue. Je prends le stylo. Je vais ? l’?cole. Je lis le livre.

143. Formez des phrases (составьте предложения).

144. Remplacez les points par les terminaisons du pr?sent de l’indicatif

(замените пропуски окончаниями настоящего времени изъяви– тельного наклонения).

Je march... dans la rue. Tu prononc... ce mot. Vous r?p?t... cette phrase. Nous r?p?t... cette phrase. Ils march... dans la rue. Elle entr... dans la classe. On li... le livre.

Правильные ответы (les r?ponses): e, es, ez, ons, ent, e, t.

145. Mettez les verbes du premier groupe au pr?sent de l’indicatif (поставьте глаголы первой группы в настоящее время изъяви– тельного наклонения).

Nous (passer) l’?t? ? la campagne. Tu (parler) bien fran?ais. Il (accompagner) sa m?re ? la gare. Vous (demeurer) loin de votre travail. Vous (embrasser) vos parents. Ma s?ur (jouer) du piano. Quelles sciences (?tudier)-tu? Nous ne (oublier) jamais cette r?gle. Cet artiste (cr?er) un nouveau r?le. Les enfants (crier) dans la cour. Tu (copier) la dict?e. Il (plier) une feuille de papier. Vous (louer) une bien chambre. Je (patiner) souvent en hiver. Nous (travailler) beaucoup ? l’?cole. Tu (fermer) la fen?tre. Vous (donner) vos cahiers ? votre professeur. Il (aimer) le sport. Les enfants (montrer) leurs devoirs au professeur. Je (prononcer) les mots nouveaux et les ?l?ves (r?p?ter) apr?s moi. Nous (manger) beaucoup de fruits. Vous (essuyer) le tableau. Nous ne (partager) pas votre opinion. Je (employer) souvent ces mots.

146. Mettez ? l’imp?ratif les verbes du premier groupe (поставьте глаго– лы первой группы в повелительное наклонение).

Vous marchez vite. Tu entres dans la classe. Nous r?p?tons les phrases. Vous r?p?tez les phrases.

(Chanter) bien! (Lever) la t?te! (Commencer) notre travail. (Entrer) dans

la chambre. (Manger) vite votre d?ner. (Appeler) tes enfants et (donner) leur

? manger. (Envoyer) ta lettre aujourd’hui. Ne (oublier) pas de m’apporter votre cahier. (Amener) tes amis pour passer le soir ensemble. (Appuyer)-toi sur mon bras.

147. R?pondez aux questions (ответьте на вопросы).

Parles-tu bien fran?ais? Que cherchez-vous? Jouez-vous au tennis? ? quelle heure dinez-vous? Est-ce que je marche tr?s vite? Ce petit gar?on joue-t-il du piano? Combien de fois r?p?tez-vous cette r?gle? Est-ce que je danse bien? Qui est-ce qu’il appelle?

148. Traduisez en fran?ais (переведите на французский язык).

Мы возвращаемся домой поздно. Мы много работаем. Они спрягают глаголы, а вы переписываете тексты. Ученики показывают свои тетради учителю. Учитель исправляет ошибки в тетрадях учеников. Покупаете ли вы газеты? Я их покупаю каждый день. Я даю мою книгу товарищам. Моя сестра любит петь и танцевать.

149. Formez des phrases (составьте предложения).

150. ?crivez au pluriel les phrases (напишите предложения во множественном числе).

Je travaille ? l’usine. Tu es assis. Il est en retard. Il est absent. Es-tu content de nous voir? Suis-je ? Moscou? Cette maison est grande. Cet ouvrier travaille beaucoup. Elle est jolie. Ce film est int?rresant.

151. Mettez les verbes du deuxi?me groupe au pr?sent de l’indicatif (поставьте глаголы второй группы в настоящее время изъяви– тельного наклонения).

Les fruits (m?rir) en automne. Je (brunir) au soleil. Tu (jouir) d’une bien sant?. Nos cours (finir) ? 3 heures. Il (choisir) une place pr?s d’elle. Je (applaudir) cet artiste. Tu (gu?rir) vite. Il (ob?ir) aux ordres du professeur. Nous (remplir) nos paniers de fraises. Vous (agir) sans r?fl?chir. Les ouvriers (b?tir) une grande maison. Le train (relantir). Les enfants (grandir) vite. Ces ?tudiants (saisir) tout du premier coup. Le p?re (punir) ses enfants. Mes copins et moi, nous (r?unir) chaque mois.

152. Traduisez en fran?ais (переведите на французский язык).

Мы собираемся у меня в полдень. Наполните ваши стаканы. Самолет приземляется. Она бледнеет от жары. Мой щенок худеет, я думаю, что он болен. Подумай о моем предложении. Рабочие расширяют шоссе. Этот мальчик всегда краснеет, когда учитель задает ему вопрос. Почему ты не слушаешься? Я выбираю черное платье для этого вечера. В детстве мама меня часто наказывала.

153. Mettez les phrases au pluriel (напишите предложения во мно– жественном числе).

Pourquoi rougis-tu? Je choisis une robe de laine pour l’hiver. La rose fleurit dans mon jardin. Ce canal unit deux mers.R?fl?chis avant de parler. Cet arbre grandit lentement. Je remplis mon verre d’eau fra?che. Gu?ris vite! Le nuage grandit ? nos yeux et obscurcit le ciel.

154. R?pondez aux questions (ответьте на вопросы).

? quelle heure finit votre le?on de fran?ais? Quels livres fran?ais choisissez– vous pour lire en ?t?? Quand les fruits m?rissent-ils? Pourquoi applaudissezvous cette actrice? Est-ce que cet enfant ob?it ? ses parents? Est-ce que les arbres fruiti?res fleurissent en hiver? Quand les feuilles jaunissent-elles? Pourquoi d?molit-on cette vieille maison? Vos enfants grandissent-ils vite? Te r?jouis-tu les r?sultats de tes examens?