18. ?crivez au pluriel (образуйте множественное число существительных).

Ce drapeau, cette maison, ce cahier, ce chapeau, cette carte, ce ciel, ce journal, ce genou, cette grand-m?re, ce cheveu. L’?tudiante chante une chanson. Dans notre salle d’?tude il y a un tableau. Une femme est assise sur le banc. Elle admire un bijou. C’est un Fran?ais. C’est une rue. C’est un cheval. C’est un bras. C’est un caillou.

Правильные ответы (les r?ponses): ces drapeaux, ces maisons, ces cahiers, ces chapeaux, ces cartes, ces cieux, ces journaux, ces genoux, ces grand-m?res, ces cheveux. Les ?tudiantes chantent des chansons. Dans notre salle d’?tude il y a des tableaux. Des femmes sont assises sur les bancs. Elles admirent des bijoux. Ce sont des Fran?ais. Ce sont des rues. Ce sont des chevaux. Ce sont des bras. Ce sont cailloux.

19. Mettez les noms suivants au singulier (поставьте существительные в единственное число).

Des canaux, des arsenaux, des souriceaux, des v?g?taux, des cerceaux, des marechaux, des morceaux, des metaux, des blaireaux, des vaisseaux, des hameaux, des vitraux, des poteaux, des jornaux, des tribunaux, des bocaux, des eventails, des soupiraux, des details, des travaux, des baux, des os, des maux, des faux.

20. Mettez les noms au pluriel (поставьте существительные во множественное число).

On voyait de loin les (tourelle) des (ch?teau). Ce pianiste donne des (r?cital) tr?s courus. Lui seul connaissait les derniers (v?u) de la morte. La porte ?tait ferm?e ? plusieurs (verrou). Les (bambou) sont de (roseau) qui atteignent 95 m?tres de haut. La min?ralogie traite des (min?ral). On trouve dans l’oc?an Pacifique des (corail) superbes. La forme des (cristal) varie beaucoup. On donne le nom de (festival) ? de grandes (f?te) musicales. L’histoire naturelle nous donne les (d?tails) sur les (animal), les (v?g?tal), les (mineral). Sur la table il y avait des (bocal) de cristal. Il y a des (bleu) de diff?rentes nuances. Les (coucou) pondent dans les (nid) des autres (oiseau). Les (chacal) sont tr?s f?roces. Une porte ? deux (vantail), surmont?s de (vitrail) peints en rouge, conduisait sur la terasse. Elle se plaint des (mal) de t?te. Les (caillou) ?taient couverts de ros?e. Les (corail) servent ? faire des (bijou). Les (enfant) pr?f?rent les (joujou) ? tous les (joyau) du monde. On cultive des (ail) de plusieurs esp?ces.

21. Traduisez en fran?ais (переведите на французский язык).

Окрестности этого города очень живописны. Обнаруженные архивы пред– ставляли большую ценность. Подготовка к экспедиции заняла целый месяц. Купи мне два полотенца. Мои любимые цветы – подснежники. В этом ма– газине большой выбор абажуров, будильников, портфелей и кошельков. В Третьяковской галерее можно ознакомиться с шедеврами русской жи– вописи. В этом городе много небоскребов. В его коллекции можно найти марки всех стран мира. У меня две одинаковые книги: если хочешь, я пода– рю тебе эту книгу. Я купила ему две ручки. В нашем саду много цветов.

22. Remplacez les points par les adjectifs possessifs (замените пропуски притяжательными прилагательными).

Il pense ? ... s?ur. Nous pensons ? ... amis. Ils apportent ... cahiers ? ... professeur. Avez-vous... livres dans... serviette? Il a beaucoup de fautes dans... devoir... cahiers ne sont pas encore corrig?s. Elle songeait toujours ?... depart. Il pensait souvent ?... m?re. Il demande un conceil ?... ami. Nous avons pos? des questions ?... amis. N’oublie pas d’?crire une lettre ?... m?re. Mon fr?re a mis... cravate noire. J’habite avec... m?re... p?re et... fr?res.

Правильные ответы (les r?ponses): sa, nos, leurs, leur, vos, votre, son, vos, son, sa, son, nos, ta, son, ma, mon, mes.

23. ?crivez le pluriel des noms compos?s (образуйте множественное число сложных существительных).

Madame, monsieur, mademoiselle, gentilhomme, portefeuille, portemanteau, entrec?te, passeport, ch?vrefeuille, bonhomme, betterave.

Un bateau-mouche, un chef-lieu, un martin-p?cheur, un ch?ne-li?ge, un sapeur-pompier, un chou-fleur, un wagon-r?servoir, un laurier-rose, une porte-fen?tre.

Un cerf-volant, un faux-monnayeur, un Peau-Rouge, une morte-saison,

une longue-vue, un franc-tireur, une chauve-souris, une plate-bande, un court– circuit.

Un ?il-de-b?uf, une gueule-de-loup, un chef-d’?uvre, une eau-de-vie, un croc-

en-jambe, un pied-d’alouette, un arc-en-ciel, un rez-de-chauss?e.

Un passe-lacet, un cache-nez, un garde-fou, un porte-musique, un tire-ligne, un garde-manger, une garde-robe, un porte-plume, un couvre-lit, un chasse-neige, un porte-drapeau, un grande-manche.

Une arri?re-garde, un avant-coureur, un sous-marin, un sous-sol, un contre– ordre, une arri?re-boutique, un vice-amiral, une sous-tasse, une avant-garde.

24. ?crivez les noms compos?s au singulier (запишите сложные существительные во множественном числе).

Des presse-papiers, des porte-parapluie, des porte-clef, des porte-avions, des porte-allumettes, des porte-bouteilles, des porte-cigares, des porte-aiguilles, des cure-dents, des compte-goutte.

25. ?crivez les noms compos?s correctement (запишите правильно сложные существительные).

Les (sapeur-pompier) combattent l’incendie. Cette collection de (timbre– poste) est fort int?ressant. Les (martin-p?cheur) rasent l’eau en qu?te de poissons. Des (cerf-volant) ?voluent au-dessus de la plage. Les (chauve– souris) font la guerre aux insectes et les (chat-huant) aux rongeurs. Les (oiseau-mouche) sont de tr?s petits passereaux au plumage richement color?. Les (moissonneuse-lieuse) ont rapidement coup? le bl?. Dans notre jardin il y a des (reine-marguerite), des (gueule-de-loup), des (pied– d’alouette), dans le potager on remarque des (plate-bande) de (chou-fleur), de (chou-rave) et des carr?s de (pomme de terre). Les jardins et les vergers sont souvent separ?s par des (claire-voie). Les renards ravagent souvent les (basse-cour). Les (belle-de-nuit) sont des fleurs qui ne s’?panouissent qu’apr?s le coucher du soleil. Les (garde-barri?re) sont des agents prepos?s ? la garde d’une barri?re sur une voie ferr?e.

L’ADJECTIF ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

Таблица 18

Грамматика французского языка в таблицах i_024.png

LE GENRE DES ADJECTIFS РОД ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

Таблица 19

Грамматика французского языка в таблицах i_025.png
Грамматика французского языка в таблицах i_026.png

LE PLURIEL DES ADJECTIFS МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

Таблица 20

Грамматика французского языка в таблицах i_027.png
Грамматика французского языка в таблицах i_028.png

LES DEGR?S DE COMPARAISON DES ADJECTIFS СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

Таблица 21

Грамматика французского языка в таблицах i_029.png
Грамматика французского языка в таблицах i_030.png

LE R?LE DE L’ADJECTIF DANS LA PROPOSITION РОЛЬ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО В ПРЕДЛОЖЕНИИ

Таблица 22

Грамматика французского языка в таблицах i_031.png

LA PLACE DE L’ADJECTIF DANS LA PROPOSITION МЕСТО ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО В ПРЕДЛОЖЕНИИ

Таблица 23

Грамматика французского языка в таблицах i_032.png
Грамматика французского языка в таблицах i_033.png

L’ACCORD DES ADJECTIFS СОГЛАСОВАНИЕ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

Таблица 24

Грамматика французского языка в таблицах i_034.png

LES ADJECTIFS D?MONSTRATIFS УКАЗАТЕЛЬНЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ

Таблица 25

Грамматика французского языка в таблицах i_035.png

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