После постройки домика, я обернулся в сторону стоящей на песке Аэлин. Да, нужно было вычистить остров от вредоносных форм жизни. Насекомые, комары, мыши и крысы, хищники, и так далее. Накинул на остров заклинание, убивающее всю мелкую живность – через пару секунд для множества муравьёв и прочей гадости, всё было кончено. Остров и так не блистал обилием форм жизни, теперь и вовсе стал чист от всего.
Песочек на пляже я просеял, убрав из него все острые камни, которые иногда попадались – прибились хрен знает как. Теперь можно жить и тренироваться. Ученица на это смотрела с неподдельным восхищением, ещё бы… Хотя после Облачного города это уже не так зрелищно.
Подошёл к ней.
– Ты пока очень слаба… но это не навсегда. Мы здесь для того, чтобы стать сильнее. И мы тут надолго. Раньше я впустую расходовал свою магию, но теперь попробую более практичный способ. Тебе придётся делать тоже самое, по сути, просто восстанавливать и тратить ману. Постоянно прогонять через свою ауру большие объёмы энергии… И выпей это зелье, – протянул ей склянку.
Аэлин проглотила зелье и тут же глаза у неё полезли на лоб, бутылка выпала из рук. Я подхватил оседающую девушку и взяв на руки, улыбнулся:
– Будет немного горячо, но это сделает тебя сильнее. Со временем…
Девушку я погрузил в сон и отнёс в её комнату, не забыв как следует эту комнату украсить. Аэлин любила древесину, поэтому паркет, дерево на стенах, подогрев стен…
Оставив её под наблюдением чар и голема, вышел на песочек и улыбнулся, глядя на небо и лазурные воды океана. Определённо, сегодня хороший день, чтобы потренироваться! Начну, пожалуй, с того, что применю заклинание десятого ранга для защиты острова от обнаружения и проникновения чужаков любыми способами.
Прогнал через себя всю имеющуюся ману и тут же достал из кармана ожерелье из кристаллов жизни маны, начал восстанавливать ману и потраченный запас праны, вытягивая их из камней. Скорость восстановления с одним камнем удваивалась, с десятком камней маны – увеличивалась в десять раз. Десять минут вместо двух часов, а если добавить к этому преобразование праны в энергию, то восстановление занимало минуты три. Полностью восстановившись и восстановив запасы энергии, применил следующий эшелон защиты, на этот раз защиту от нематериальных сущностей… Островок теперь особое место, заклинания такой силы держатся очень долго.
После наложения защит на остров, в том числе защиты окружающей природы от нас с ученицей, приступил к практической части своей работы. Достал каменюки и начал их трансмутировать и трансфигурировать. Трансмутация отнимала много энергии, сложнее всего было применить постоянную трансфигурацию. Трансмутация и трансфигурация позволяли, к примеру, создать из валунов паровую машину – сначала меняем материал камня на металлы, потом – придаём форму металлу. Тут же было нечто совсем иное – я представлял в голове образ того, что мне нужно и сразу из камней создавал это. К примеру, выходящий на полсотни метров в море пирс из камня, длинная дорога вдоль пляжа, из других камней наглым образом трансфигурировал водный мотоцикл, и уже на нём с величайшим удовольствием покатался по воде. Воды океана около острова были тёмными, поэтому я начал и это менять – поднял дно, так же набросав камня…
Когда Аэлин проснулась, она подошла к окну и протёрла глаза. Что-то не сходилось у неё в голове, но разум ещё спал и видел сны. Вместо дикого побережья был маленький ухоженный тропический рай, Гаррисон сидел на волнорезах, огромных каменных тетраподах, и протянув руки в сторону моря, творил свою магию. Аэлин не сразу заметила это, поскольку масштабы творимой магии уж слишком велики. В километре от берега была видна ступня… водная, конечно же. На поверхности моря стояло исполинской существо, вернее, его изображения из воды, высота у фигуры не меньше трёхсот метров по самым примитивным подсчётам Аэлин. Это был человек или эльф, на голове водная шляпа, он танцевал какой-то странный танец.
У Аэлин волосы на голове зашевелились – прямое управление стихией, это магия совсем уж невероятного класса. Лучшие эльфийские заклинатели показывали ей, что из вод реки заклинанием делали несущихся лошадей, которые сбивали с ног врагов. Такой же финт провернул и её учитель, но тут фигура была размером с гору и воды было в десятки тысяч раз больше. А ведь чем сильнее маг, тем больше воды он может использовать, это Аэлин помнила ещё из своего Ривендельского образования. Гарри ей казался всесильным, поскольку поднять в воздух почти до облаков фигуру и заставить её так лихо танцевать – это за гранью понимания простых волшебников.
Впрочем, Поттеру это было неведомо, он просто пытался сделать водную марионетку и воспроизвести ею танцы Майкла Джексона. Остров уже облагородил сколько мог, теперь думал, как бы тратить ману на артефакты. Можно было успешно соединить подготовку к войне с тренировками. Но он не спешил – впереди ещё не меньше сотни лет тренировок и обучения своей ученицы…
33. Это Магия!
Аэлин уже успела проклясть этот маленький остров, который она излазила вдоль и поперёк. Гаррисон дал ей всего один выходной в месяц, а так же зелья и таблетки для улучшения самочувствия и умственной активности. Девушка неплохо научилась читать и даже говорить по английски, чтобы не пришлось переводить учебники, которых у Поттера было в избытке. Сам же гарри ежегодно принимал с ученицей зелье, только сам он пил неразбавленное зелье, и в большом количестве, тогда как Аэлин доставалась ослабленная версия. И не без причины – Поттер прогрессировал от этого зелья не так быстро, как его ученица – за семь лет Аэлин подтянулась на семь рангов и теперь старательно пыталась отработать заклинания из книги Поттера. Книжка была интересная, о бытовых чарах.
Для Гарри и его ученицы годы слились в одно мгновение, настолько скучными и однообразными они были. Тренировки проходили одинаково – Гарри учил Аэлин тому, что знал сам. И этого было вполне достаточно – разноплановые заклинания разных рангов, магическая теория и теория составления новых заклинаний, использование магии в быту, и наконец, магические поединки. Аэлин старалась запоминать всё и была более прилежной ученицей, чем кто либо. Для неё огорчить Гарри было немыслимым кощунством – Гаррисон стал для неё как старший брат, с одной стороны… С другой – Аэлин всё чаще видела по ночам интересные сны с участием своего учителя – это тоже не могло не сказаться на её отношении к Гарри. Маг занимался с ученицей по шесть часов в сутки, отрабатывала же заклинания Аэлин самостоятельно. Прошло десять лет – Аэлин достигла вершины десятого ранга, можно было приступить к переходу на высшую ступень, но Поттер притормозил. Это было опасно – кто знает, в какие она залезет дебри, будучи высшей? Гораздо безопаснее остаться магом десятого ранга – этого хватит с лихвой для противостояния балрогам, драконам, назгулам и прочей дряни в Средиземье… И недостаточно, чтобы привлечь ненужное внимание Валар.
Аэлин гордо посмотрела на меня, предвкушение так и висело в воздухе. На столе лежала коробочка с чем-то.
– Ну как твой проект?
– Готово, учитель!
– Пойдём на свежий воздух, покажешь, как оно работает.
Экзамен для ученицы я решил проводить по каждому предмету отдельно. И тщательно экзаменовать Аэлин по всем наукам, которые сам освоил. По зачарованию и составлению чар, задача была создать артефакт. Для чего я выделил девушке мифрил, несколько булыжников, а так же фрагмент камня маны. Аэлин взялась за проект. Что бы это ни было, оно умещалось в коробочку. Зная о том, как эта девушка успела прикипеть ко мне, можно было ожидать чего угодно. Она достала из коробки две тонкие и весьма элегантные перчатки из белого светящегося мифрила и начала их одевать. Не так то это и просто – сначала одела обычные тканевые перчатки по локоть, потом уже мифриловые. Закрепила их на запястьях и продемонстрировала мне.