Чувствуете ли вы себя справедливо оцененным?

Уважают ли вас подчиненные?

Считаете ли вы, что подчиненные дают вам правильную информацию?

Как написать резюме

Слово "резюме" нам знакомо. Ранее мы употребляли его в соответствии с тем определением, которое дается в словарях: "краткое изложение сути написанного, сказанного или прочитанного". Последнее время при устройстве на работу потенциальный работодатель все чаще и чаще требует наше резюме. И мы понимаем, что в данном случае - требуется "изложение сути сделанного". И в этом отличие резюме от автобиографии предоставляемое раньше в отделы кадров.

Как правильно написать резюме?

Резюме должно быть подробным, но не очень длинным. Чтение его должно занять у работодателя не более 2-3 минут Таким образом, на полутора листах машинописного текста вы должны избирательно, но при этом абсолютно честно отразить те моменты в вашей трудовой деятельности, которые могут заинтересовать читающего настолько, чтобы он захотел с вами встретиться лично.

В начале резюме обязательно должны быть указаны полностью ваши фамилия, имя, отчество, адрес и домашний телефон, год рождения, семейное положение.

Желательно указать, на какую работу вы претендуете.

Професиональный опыт необходимо указывать в обратном хронологическом порядке, с упоминанием должности и обязанностей, связанных с ним.

Точно так же указываются и места обучения. Первым пишется то образование, которое вы получили сравнительно недавно. Не забудьте указать даты получения свидетельств, дипломов, аттестатов. Необходимо сделать акцент на тёх изученных дисциплинах, которые помогут вам в выполнении ваших возможных обязанностей на данном рабочем месте.

В резюме следует указать также дополнительную информацию, которая при определенных обстоятельствах даст вам некоторое преимущество перед другими соискателями, как то: наличиё водительских прав, загранпаспорта и т.п.

Итак, запомните; резюме (если оно требуется) должно быть кратким, конкретным, честным. Должно содержать избирательную информацию, касающуюся только ваших профессиональных качеств. Оно должно быть написано простыми фразами, понятным языком, с преимущественным употрёблением глаголов совершенного вида, с тем, чтобы о вас создалось впечатление, как о детяльном, активном, предприимчивом человеке.

Удачи вам!

Ольга НИКИТИНА

Причины отказа при найме на работу

Почему при приеме на работу одного берут сразу, а другому, насколько бы не были велики его профессиональные заслуги, постоянно отказывают? И ходят такой "невезунчик" из фирмы в фирму, но результат, как правило, один и тот же?

Работодатель чаще всего отказывает соискателю вакансии по определенным причинам. Вот самые распространенные из них.

Неумение ясно и четко изложить свою мысль, слабый голос и плохая дикция, скажут нанимателю о том, что перед ним человек нежелающий работать над собой. Скорее всего у такого нет и ясного плана профессиональной карьеры, те, отсутствуют цели, к достижению которых надо стремится. И у менеджера по кадрам может сложится мнение, что перед ним человек занятый не столько профессиональным ростом, сколько поиском "тихого местечка".

При найме на работу необходимо справиться о будущей заработной плате, но чрезмерная концентрация на этом вопросе также не вызывает симпатии.

Вот еще качества, при наличии которых шанс получить работу снижается до нуля: стремление к самооправданию, уклончивость, недостаток искренности, уравновешенности, вежливости, такта, активности, чувства юмора, проявление нерешительности, лености, цинизма, нетерпимости, ограниченный круг интересов, радикальность идей, отсутствие понимания ценности опыта.

Более того, если при найме на работу человек сразу хочет получить слишком много и быстро, т.е. его мнение о себе завышение, при этом он не хочет начать работать, что называется, "снизу", т.е. не проявляет заинтересованности в истинных потребностях фирмы, то скорее всего в этом месте ему также не удастся получить работу.

Но если вышеперечисленные качества у вас отсутствуют и вы искренне хотите самоусовершенствоваться, то скорее всего рано или поздно ваши усилия в поиске интересной работы увенчаются успехом.

Ника АДОЛИС

Курсы профессиональной подготовки

как дополнительное образование

Курсы профессиональной подготовки обязаны давать и, чаще всего, дают своим выпускникам минимально необходимое дополнительное образование, а не только элементарные профессиональные навыки, основанные на поверхностных знаниях. Скажем , любой выпускник водительских курсов помимо автодела и правил дорожного движения обязан знать в необходимых для него пределах и правила оформления документации на грузоперевозки, чтобы при необходимости суметь совместить должности водителя и экспедитора, и правила проведения погрузочно-разгрузочных работ, и даже административное законодательство, где, кстати, четко расписаны его права и обязанности при общении с инспектором ГАИ. Другой. более актуальный на сегодня пример - выпускник бухгалтерских курсов обязан разбираться не только в безликих, на первый взгляд, цифрах, но и в делопроизводстве, и в технологии, и в юриспруденции, и во многих других вопросах, поскольку современный бухгалтер - это не просто рядовой счетовод, а фактически второе после директора лицо на предприятии. И в этом случае от недостатка околопрофессиональных знаний может пострадать даже бюджет предприятия. Поэтому слушатели курсов обязаны получать и получают дополнительное образование, но при этом возникает чисто юридическая проблема: в Федеральном Законе об образовании дополнительное образование и профессиональная подготовка отделены друг от друга, как, не побоюсь этого сравнения, церковь от государства; дополнительное образование определяется как образование, направленное на повышение квалификации специалиста, а профессиональная подготовка - как ускоренное приобретение обучающимися навыков, необходимых для выполнения определенной работы и не более того. Поэтому бывает так, что слушатели курсов профессиональной подготовки фактически получают дополнительное образование по полной программе, но при этом не приобретают ни статуса человека, получившего сне дополнительное образование, ни документов, подтверждающих его получение. На качество приобретенных знаний это, конечно же, не влияет, но без бумажки ты, как говорится...