В реальном бою, попробуй какой сумасшедший применить «змею», его пристрелили бы свои. Потому как конический боеприпас даже ручного ИМПа прошил бы насквозь всю колонну-змею.

-Хоп! – скомандовал ВДВ. «Змея» на секунду замедлилась и пошла дальше.

«Девять», – начал отсчет Ылша. Он переступил через лежащего условно-убитого и потопал дальше. Через секунду он почувствовал как в спину уперся магазин ИМПа:

-Здорово, Препод, как жизнь?

Товарищи-курсанты Ылши быстро навесили на него эту кликуху и, в принципе, парень не возражал. Но не тогда, когда к нему с ее помощью обращались кадеты:

-Для тебя я «господин мичман», салажонок!

-Хоп! «Восемь».

-Хер тебе, а не «господин мичман»! – ответил Ылше кадет. Как и всем «планетарникам» ему недавно исполнилось двадцать и то, что пятнадцатилетний «щегол» уже имеет флотское звание, его бесило. – Видел, какие цыпочки на трибунах? Сегодня я тебя уделаю у них на глазах!

-Хоп! «Семь» Граната! Пять!

«Два», – подсчитал Ылша оставшихся впереди него. «Что-то ВДВ сегодня больно много челов гранатой загасил…»

-Хоп! «Один, приготовиться!»

Кадет еще что-то бубнил у Ылши за спиной, но парень не обращал на него внимания: ему совсем не улыбалось заработать «залет» у Веканова за невнимательность.

-Хоп! «Ноль»

Спина топающего впереди кадета подалась назад, имитируя попадание учебного импульса и резко ушла вниз, увлекая за собой прижатый к ней импульсник. Как только голова кадета исчезла с линии огня, Ылша упер приклад в плече и чуть сгорбился, подтянув локти к телу, что бы уменьшить свой силуэт в предполагаемых прицелах врага.

-Хоп! – Ылша притормозил, надавив на имп говорливого кадета, и плашмя упал на пол, гася удар разведенными локтями и удерживая свой ИМП у плеча.

-Получай, Препод! – кадет идущий за парнем не стал переступать его как обычно, а протопал прямо по спине Ылши.

-Лови! – усмехнулся кадет «Второй», который корешился с говорливым и стоял вторым в «змее». Он тоже протопал по спине Ылши.

«Все, суки, вы нарвались!» – решил Ылша. Ему не было больно – как только начались занятия «десанта» он интегрировал в комбез его родной бронник, но спускать обиду он не желал.

-Тропов! Анисимов! Какого хера вы делаете?! – заорал ВДВ. – Хрена ли вы по нему топчитесь?!

Но каких-либо других действий не последовало: кадеты ходили у Веканова в любимчиках, как самые здоровые. На них он возлагал основные надежды в «Играх».

-Закончили! Инструкторы! Начать занятия по основной теме! – скомандовал ВДВ примерно через сорок минут.

Сам он раздал учебно-боевые ножи своей группе и начал показывать простейшие приемы ножевого боя. Ылша посмотрел на его движения и растянул губы в усмешке: его учили совсем другому! Школа боя, которой владел капитан Веканов, была сугубо гражданской и показушной. Правильно, чего еще ожидать от Гвардии?! Какой еще ножевой бой может быть в глухих скафах высшей защиты?!

Все удары капитан направлял в корпус и живот, зато промежуточные стойки были одно загляденье! Они очень хорошо позволяли оценить ширину плеч и огромный рост капитана.

Кадеты так же не отставали от своего преподавателя-кумира. На большинстве кафедр ВУЗов также преподавали «гвардейскую» школу.

-Мечев! Четче движения! Что ты машешь им как бык хуем?! Коли, а не режь! Как ты предполагаешь прорезать комбез?!

Учебно-боевые ножи тем и отличались от просто боевых, что не имели острого конца лезвия, но заточка клинка сохранялась – курсантов приучали, что с оружием надо быть всегда аккуратным. Учебные клинки были абсолютно квадратными: в тело не воткнешь, но неосторожно порезаться можно.

В рукопашном клубе около приюта инструктором был инвалид-«спецназер» с одной из приграничных планет. Отставной головорез не всех брался обучать и обычно показывал совсем немного из своей специальной подготовки, но в Ылше он распознал родственную душу. Такого же, как и он сам «перемещенного», лишенного дома и семьи.

-Зачем тебе это, пацан? – спросил инвалид Кантимиров, когда девятилетний Ылша попросил его обучить «реальным» боевым приемам и тактике, а не тому ширпотребу, что преподавался общей массе «клубников».

-Иначе мне не выжить, – серьезно сказал «мелкий». – В приюте две дороги: либо в сквад и криминал, либо в армию. Только там можно получить реальные деньги. Но и там и там слабакам не место! Сожрут с потрохами! Пока я вытягиваю за счет наглости и неожиданного нападения, но это долго продолжаться не может!

Инвалид надолго задумался, разглядывая сироту. Ылша терпеливо стоял, не пряча взгляд.

-А что на гражданку не хочешь? – спросил наконец «спецназер».

-На гражданке надо иметь хоть какой-то начальный капитал! Деньги, знания, происхождение… Неважно! Но с чего-то ты должен начать! Я на Склады пробрался, – сказал Ылша. – И пытаюсь там работать за «столовку» и обучение, но что из этого получится, я не знаю… Инструктор Кантимиров хмыкнул, удивляясь «продуманному» пацану.

-Ладно, –наконец вынес он решение, – я буду тебя учить, но если услышу, что ты в сквад или к «браткам» подался… Удавлю собственными руками!

-Идет…

-Закончили упражнения! – оторвал парня от воспоминаний рык капитана Веканова. – Разобраться по парам и начать спарринги! А вы парни будите работать «один-против-группы», – скомандовал ВДВ. – Первая тройка Тропов-Анисимов против Мечева! Запомни Мечев! Ножом нужно колоть! Резко и сильно! А что б ты это лучше запомнил, парни тебя «поучат»!

«Все одно к одному», – обрадовался Ылша. Последние несколько минут он пытался придумать как «вызвать» двух «оголтелых» кадетов на поединок. А то когда он с первым разберется, второй еще чего доброго сбежит!

-Вешайся, Препод! – глумливо расхохотался Тропов. Он картинно подкинул свой нож и поймал его за рукоять после двух оборотов. – Счас мы тебе «преподавать» будем! Ылша встал напротив пары кадетов:

-«Преподавалка» еще у вас не выросла, салажье! Начали!

Кадеты с ревом прыгнули вперед, выставив перед собой свободные руки, что бы провести «фиксацию» противника.

Ылша не стал дожидаться захвата и сместился вправо, под свободную руку Анисимова, который занимал левый фланг двойки.

«Смещайся всегда под свободную от ножа руку, – учил пацана инвалид Кантимиров. – Тогда противник не сможет «отмахнуться» от тебя клинком. Смещайся и сразу сокращай дистанцию – ты быстрый, это твой козырь».

Как учили, так Ылша и поступил: он закрылся Анисимовым от Тропова и, подпрыгнув вплотную к тому, перевел нож в обратный хват.

-А-а-а! – дико заорал «Второй» – Ылша полоснул его по незащищенному лицу.

-Н-на! – Ылша снова сменил хват и впечатал выступающую из кулака рукоять ножа сверху вниз в нос Анисимова. Теперь о том можно забыть: от последнего удара тот потерял равновесие и завалился на спину. Лицо кадета превратилось в кровавое месиво.

Тропов не успел разобраться, что там случилось с отлетевшим на пол «Вторым» – он спешил добраться до увертливого Препода. И он до него добрался! Курсант возник прямо перед ним и тут же резанул по запястью выставленной руки с тыльной стороны.

Кадет Тропов оцепенел от неожиданной резкой боли и вида хлынувшей из вены крови. Он выпустил нож из правой руки и зажал рану левой.

-Ты че… – не успел произнести он возмущенного вопроса, как его опорная нога взорвалась еще большей вспышкой боли и подломилась: Ылша не стал останавливаться и слушать легко-раненого противника. Он привык доделывать все до конца.

Пинок «на слом» в опорную ногу вполне рациональное продолжение боя. Затем подскок к упавшему вбок-назад кадету и второй пинок в голову. Ылша постарался попасть в район челюсти, что бы не нанести непоправимых травм и не убить Тропова.

-Курсант Мечев спарринг закончил! – отрапортовал он.

Гвардии капитан Веканов оторопело посмотрел на двух своих «любимчиков». Оба несомненно были живы, но один скулил прижимая руки к окровавленному лицу, а Тропов не мог даже скулить! У кадета были порваны губы, отсутствовала часть зубов и наверняка были множественные переломы челюсти. И это не считая рассеченного запястья и сломанной в районе голени правой ноги!