— Тебе точно не нужна помощь?
— А чем ты мне можешь помочь? — удивилась она. — Не бери в голову. Эти мальчишки мне не противники. Если дойдет дело до старшего Самохина, то подключим мэра, а вообще, постараюсь справиться без рукоприкладства. Хотя…
— Что, хотя?
— Мне порой трудно удержаться, — призналась она. — Словно кто–то дергает за руку, подталкивая к простым силовым решениям, а иной раз просто хочется удивить окружающих.
— Занга?
— Вряд ли. Скорее всего, молодое тело действует на разум, ослабляя контроль. Помнишь, как я себя иной раз вела в детстве?
— Конечно, помню, — улыбнулся Игорь. — Ты была самой настоящей хулиганкой. Ты мне еще и этим всегда нравилась. Но сейчас такое может быть опасным, так что ты постарайся сдерживать свои порывы и не демонстрировать без необходимости способности. Помнишь Алису Селезневу в фильме?
— Алиса там, по–моему, только и делала, что их демонстрировала. Я ее тогда к тебе жутко ревновала, видела, какими глазами ты смотрел этот фильм. Хотя это идея. Пожалуй, я всех в школе немного разыграю. Не беспокойся, не будет ничего опасного. Учить то, что уже знаешь, — это очень муторное дело, должна же я хоть немного развлечься?
— Привет! — первым поздоровался с ней Сергей Белов, по всей видимости, поджидавший Ольгу в коридоре на подходе к классу. — Классно выглядишь!
— Здравствуй, — отозвалась Ольга. — Спасибо.
Сергей учился в классе лучше всех ребят и вообще был умницей. Отец у него был крутым бизнесменом, поэтому Сергея старались не задевать, несмотря на то что он не обращался к отцу со своими проблемами. На лидерство в классе Сергей не претендовал, так что к нему все относились доброжелательно, даже Самохин.
— Зря ты села с Зайцевой, — продолжил он, вместе с ней идя к классу. — Имей в виду, что она еще та сплетница, и ей ничего нельзя доверять: мигом всем растреплет, да еще и переврет.
— Спасибо, Сергей. Я запомню.
В классе ее, как и вчера, окружила толпа ребят.
— Привет, Дробышева! Это правда, что ты вчера рассказывала про выбитые зубы?
— А зачем мне врать, да еще классной?
— Да мало ли причин? А как именно ты их выбила, боксом?
— У меня черный пояс по карате.
— Врешь!
— Зачем тогда спрашиваешь, если не веришь?
— А ты сама–то откуда?
— С Урала. Есть такой город — Челябинск, слышал, небось?
— Родители переехали?
— Родители умотали на два года в Иорданию, а меня сбагрили родственникам.
— А что ты еще умеешь, кроме выбивания зубов?
— Все, наверное. Фильм «Гостья из будущего» про Алису смотрел? Вот я такая же супергерла и есть, только малость постарше.
— Алиса в окно выпрыгнула со второго этажа. А ты?
— У нее, Слава, под окном было подходящее дерево, а у нас только клумбы. Я не дура, чтобы сигать из окон, но, если хочешь, могу выбросить тебя.
— Так его, Ольга! А как ты играешь в шахматы?
— Знаешь, Сергей, я уже давно не играла. Примерно лет десять.
— А сколько языков ты знаешь?
— Хорошо знаю только три.
— Это какие же?
— Английский, французский и русский.
— Русский я тоже знаю, — рассмеялся Генка Сердюков.
— А какая ты в постели? — провокационный вопрос, как и следовало ожидать, задал Самохин.
— Это очень важный вопрос, — согласилась Ольга, — особенно для женщины. Ответ на него будет знать только мой муж. И им будешь не ты.
— А почему ты думаешь, что не я?
— Я не думаю, а знаю. Мне нравятся умные и скромные ребята. Ты не входишь в их число.
— Ты думай, что говоришь!
— Я, в отличие от тебя, всегда думаю, прежде чем что–то сказать.
Разгоравшийся скандал очень вовремя прервал звонок. Первым уроком был русский, а когда он закончился и классная ушла, Ольгу опять окружили ребята, но Самохин на этот раз не подошел. Снова посыпались вопросы.
— Ольга, а как ты поешь?
— Хорошо пою. Мне самой нравится, да и не только мне. Предваряя следующий вопрос, сообщаю, что умею играть только на гитаре и еще на нервах.
— Насчет черного пояса соврала?
— Почему соврала? Если физкультурник позволит, могу кое–что продемонстрировать. Если не терпится, дай свою руку.
— А сердце в придачу?
— Я не занимаюсь заготовкой мяса, так что мне твое сердце без надобности. Я просто продемонстрирую свою силу рука на руку. Знаешь армрестлинг?
— А что, давай!
Когда Ольга победила пятого парня, к ней подошел Славка Зверев.
— Извини, Слава, — отказалась она, — но ты мне не по зубам. Я еще смогу попробовать завалить тебя за счет скорости и техники, но не побороть голой силой. У тебя мышц на руке раз в пять больше, чем у меня.
Следующим уроком был английский, и вела его учительница, которую Ольга не знала. Видимо, ее приняли после того, как исчезла жена Игоря.
— Зинаида Андреевна! — подал голос Самохин. — Новенькая хвастала, что знает язык лучше вас. А кроме английского еще и французский. Как бы проверить?
— Действительно? — с интересом посмотрела на новенькую англичанка.
— Врет, конечно, — поднялась со своего места Ольга. — Я просто сказала, что хорошо знаю эти языки. Английский лучше, французский немного хуже.
— Французский я проверить не смогу, сама не знаю. У нас вторым языком был немецкий. А английский сейчас проверим.
— Следующие десять минут они увлеченно болтали на языке Шекспира на самые разные темы, после чего англичанка вынесла свой вердикт:
— Учить мне тебя нечему, так как язык ты знаешь не хуже меня. Если хочешь, можешь его сдать за всю среднюю школу и не приходить на мои уроки. А теперь продолжим занятие. Вам на каникулы было задание подготовить рассказ о том, как вы провели лето. Давайте послушаем, кто как подготовился. Самохин, иди к доске!
На большой перемене Ольга сходила в туалет, а когда из него вышла, услышала тихий разговор у дверей мужского туалета. Говорили с внутренней стороны, но долетевшие до девушки слова заставили ее насторожиться и сделать несколько шагов в сторону говоривших.
— Ты только попробуй! — убеждал один голос. — Такой кайф и никакого привыкания, в любой момент можешь бросить. Если бы это было гадостью, как пишут, разве люди платили бы такие деньги?
— Ну не знаю, — еще держался второй. — Мне вроде без надобности, да и деньги большие.
— Хочешь, я дам тебе одну порцию и, если не понравится, не возьму денег? А если…
Ольга распахнула дверь мужского туалета. За ней стояли двое знакомых ей учеников одиннадцатого «А», которые удивленно вытаращились на рвущуюся в мужской туалет девушку.
— Так вот кто распространяет в школе «колеса», — сказала она. — И что с тобой делать, Ахманов? Сдать в полицию?
— Молчи, дура, — окрысился тот, — если не хочешь, чтобы тебя прижали по дороге домой и пописали пером!
— Слова–то какие знаешь! Нет, если кто и дурак, то это твой собеседник. Я от тебя, Руднев, никак не ожидала такой глупости. Этот подонок подсел на наркоту, а денег нет, вот его и подкармливают бесплатно за то, что он подсаживает на нее таких олухов, как ты. Расширяет, так сказать, клиентуру. А ты и уши развесил!
— Ну ты, тварь, сама напросилась! — прошипел Ахманов и выхватил нож. Он нажал на кнопку, выбрасывая лезвие, и шагнул за порог.
Испуганный Руднев не видел, из–за чего его одноклассник выронил нож и упал на пол.
— Иди на занятия! — приказала ему незнакомка, которую он, кажется, видел в одном из десятых классов. — Если вызовет директор, расскажешь все, как было.
Она достала из кармана брюк носовой платок и аккуратно завернула в него рукоятку ножа, стараясь не касаться его руками, потом взяла Ахманова за ворот рубахи и пошла по коридору, волоча за собой здоровенного парня. Еще стояла хорошая погода, и почти все ученики были во дворе школы, поэтому по дороге к кабинету директора ей встретились лишь несколько человек, реакция которых была на удивление одинаковой. Все они застывали на месте, с изумлением провожая взглядом хрупкую девушку в бежевом брючном костюме, которая в одной руке держала нож, а другой волокла за шиворот одного из старшеклассников, явно находившегося в бессознательном состоянии. У двери директора она отпустила свою ношу, распахнула дверь и затащила парня внутрь.