А идти по дорожке одно удовольствие. Ас-фальт сухой и чистый. Вчера субботник был. Это только называется так - субботник. Но его можно хоть каждый день проводить: хочешь - в субботу, хочешь - в среду. Сегодня грязь с ботинок отмывать не надо будет. И брюки не заляпаешь. Даже специально ищи лужу, замучаешься, пока най-дешь хоть одну. Их размазали по дорогам веника-ми и метлами, а солнце быстренько подобрало остатки.

Весна.

Самая настоящая.

Не по календарю, - по погоде.

И воздух пахнет совсем по-новому. Вчера еще не пах, а сегодня вышли из школы - и нате вам, получайте - пахнет! Что-то в нем такое, по чему очень преочень соскучился.

Почки на тополях как птичьи клювики раскры-ваются. И просыпаются на землю липкие корич-невые лодочки. Ага! Горькое - это тополем пах-нет. Но и еще море всяких запахов понамешано.

Под стать весне и настроение у Коськи. В его дневнике одна опираясь на другую как этажи в доме, стоят две пятерки. Коська вообще-то при-вык к хорошим отметкам и обычно не выказывает по этому поводу радости. Но сегодня особенный день. И пятерки особенные. По его любимой ма-тематике - на одной контрольной успел решить два варианта и оба правильно. И по физкультуре. К стыду Коськи он не часто отличается на этом уроке. Да-да, такой он человек, не получается, и все тут. Старается изо всех сил, а сил как раз и маловато.

Он уже знает, сегодня папа потреплет по воло-сам и скажет:

- Молодец, сынок!

Так приятно, когда хвалит папа. И Коська не-пременно скажет:

- Эта пятерка и твоя, и моя.

Чему папа конечно же удивится и спросит:

- Почему? Ты сам ее заслужил.

Но Коське не надо объяснять, что папа специ-ально так говорит, желает подбодрить его. Ведь это папа сделал ему дома турник, сшил самую на-стоящую боксерскую грушу и заставляет трени-роваться каждый день не щадя рук и ног. Показы-вает, как надо атаковать набитый тряпками и бу-магой мешок, держать стойку и уклоняться от ударов, замечая одновременно все вокруг. И по-стоянно напоминает, что надо уметь защищаться и защищать других, но никогда не использовать силу и умение просто ради драки.

С такими мыслями шел Коська домой. Он со-всем забыл, что пора сворачивать, обходить опас-ное место стороной. Вспомнил об этом только то-гда, когда услышал истошный крик.

- Держи, держи!

- Заходи слева! Уйдет!

Коська завертел головой, но держать в этот раз собирались не его.

Возле детсадиковского забора два пятикласс-ника: рыжий худой двоечник и прогульщик Антон и его товарищ толстощекий и задиристый Ромка, гонялись за облезлой кошкой. Она увертывалась, отбегала в сторону, но никак не хотела покидать опасную зону, словно была привязана к ней неви-димой нитью. А мальчишки прыгали, поднима-лись, азартно кричали друг другу:

- Держи! Держи! - И упорно наступали на бед-ное животное.

"Горе нашего двора" - сказала о таких хулига-нах писательница, выступая в Коськиной школе. Как будто специально стояла и наблюдала за Ром-кой и Антоном. А потом взяла и написала о них стихотворение. Только в стихотворении писа-тельницы ребята стали хорошими, переросли из "горя" в "гордость нашего двора". Ромка и Антон что-то не собираются перерастать. Они никому не дают прохода. Конечно, только тем, кто слабее их двоих. Это они четко уяснили, знают на своей шкуре - попробуй тронь не того!

Коське не раз доставалось от Антона. Это из-за него учился он боксировать. От него плакал во втором классе. Да и в третьем, чего греха таить, приходилось. Но теперь - хватит! Пусть только сунется! Коська ему как задаст, как задаст! А если вдруг не совсем получится, можно остановить время волшебными словами и убежать. Вот поте-ха будет!

Коська размечтался и остановился. А лучше бы ему уйти, пока не попался на глаза пятиклассни-кам. Но разве можно уйти, когда рядом с тобой кто-то ловит кошку?

А кошка, в очередной раз выскочив из-под са-мого носа распластавшегося Ромки, отпрыгнула и вдруг, повернувшись к Коське, начала жадно втя-гивать носом густой весенний воздух. Она сдела-ла шаг в сторону мальчика. Коська присел на корточки, поманил ее:

- Киса, киса! Иди ко мне.

Тут и навалились на кошку - Ромка, а на Кось-ку - Антон.

- Киса, киса! - передразнил Антон и поднес к Коськиному носу грязный кулак. - А это ты ню-хал?

ГЛАВА 10

ДРАКА

"Ну вот, опять двадцать пять" , - промелькнуло в голове.

Коська вывернулся, встал.

И Антон встал.

Коська сделал шаг в сторону.

И Антон сделал шаг в сторону.

Коська отступал.

Антон наступал.

- Что, мелюзга? Дорогу свою позабыл? - сплю-нул он и обернулся к товарищу. - Придется на-помнить.

- Напомни, напомни, - равнодушно позволил Ромка, запихивая упирающуюся кошку под ру-башку. - Только сначала веревку дай, я вязать бу-ду, - и он похлопал по оттопыренному боку.

- Отпустите, - попросил Коська. - Зачем вы ее мучаете?

- Цыц, малявка! - перебил Антон. - Стой и по-малкивай! И не вздумай удрать, я мигом догоню! - Он вытащил из кармана кусок бельевой веревки, кинул Ромке. - Лови! - убедился, что Ромка пой-мал, ухмыльнулся чему-то и пообещал Коське. - А теперь тобой займусь!

И замахнулся.

Коська закрыл глаза. Но только на мгновение. Сжался как пружина, открыл глаза и увидел со-всем близко от носа кулак. Не помнит, как укло-нился от удара. Дальше все происходило как в за-медленной съемке. Антон, промазав, покачнулся и полетел вдогонку за своим кулаком. А Коська, чтобы тому легче было падать, подставил ногу. Поднялся столб пыли. Антон пропахал носом землю, вскочил чумазый и злой, и ринулся в бой.

И началась потасовка.

Антон прыгал на Коську, а Коська прыгал во-круг Антона, заставляя его промахиваться и па-дать, точь-в-точь как обманывала ребят облезлая кошка, словно они брали прыгательные уроки у одного учителя обманных финтов. Антон психо-вал, обещал Коське все ребра пересчитать, но чем больше распалялся, тем чаще ошибался и никак не мог выполнить обещание.

Ромка тем временем привязал один конец ве-ревки к ржавой консервной банке и сейчас прове-рял крепость узла - дергал изо всех сил за веревку. Кошке это не очень нравилось. Она перестала вертеть головой и нюхать воздух. Фыркнув, изогнулась, зашипела предупреждающе, и больно царапнула Ромку за руку.