— Стихи Вергилия показывают нам, что в древние времена сильно преувеличивали возможность прививок между разными ботаническими видами, родами и семействами. Теперь хорошо известно, что между растениями, принадлежащими к разным семействам, даже в случае прививки не может быть никакого сращения… Вот вы слышали: «На диком ясене белеет груши цвет».

Гера помолчал. Потом, собравшись с мыслями, сказал:

— Зададим себе вопрос: «Как все-таки появились самые первые прививки? Почему?» Ответ может быть только один: человек наблюдал природу, учился у нее. Немала известно в природе сращений между ветками одного дерева или ветками разных деревьев одного вида. Если они растут рядом и сильно давят друг на друга, ветер раскачивает их и создает трение. Мертвые части коры стираются и обнажаются живые ткани. Вот они-то и срастаются. Смотрите!

Гера достал три фотографии и передал их юннатам.

— На первом снимке — сращение веток у тополя. Видите? Листья-то пока не распустились, так хорошо заметно. Кто обращал внимание на этот тополь? Эх, вы, исследователи природы! Да он растет в сквере на углу улиц Карла Маркса и Молодой Гвардии.

Выхватывая друг у друга фотографии, склоняясь над ними, ребята удивлялись:

— Действительно, срослись?

— Смотрите, смотрите, а здесь-то! Как здорово!

Со снисходительной улыбкой поглядывая на юннатов, Гера объяснял:

— А две другие фотографии сделаны в Заречном парке… Тихо, ребята! Продолжаем дальше. Так вот, в наше время трудно найти сад, в котором не было бы привитых плодовых деревьев… Кто скажет, для чего же делаются прививки?

Самым смелым оказался Веня.

— Прививка изменяет плодовое дерево, — начал он тараторить. — Из дикого оно становится культурным. Прививка увеличивает крупность плодов. У молодых деревьев ускоряет плодоношение. Прививка позволяет ценные деревья размножать вегетативно и так далее, и тому подобное, — закончил он шутливо.

— Слыхали? — спросил Гера.

— Слыхали! — раздался дружный ответ ребят.

— Ну, а знаете ли вы, что за все хорошее, что прививка дает дереву, она укорачивает его жизнь примерно наполовину? Например, непривитая груша растет до двухсот пятидесяти лет, а привитая — до ста, ста двадцати. Непривитая яблоня — от восьмидесяти до ста двадцати лет, а привитая — сорок, шестьдесят… Кроме того, привитые деревья всегда меньше непривитых…

Гера окинул взглядом внимательно слушавших его юннатов и продолжил солидно:

— В первый раз слово «прививка» вы узнали, когда вам прививали оспу. Помните?

— Не помним! — выкрикнул какой-то шутник. — Маленькие были.

— Тогда вам в царапинку на руке внесли капельку оспенной прививки, — продолжал невозмутимо докладчик. — Заразили вас коровьей оспой.

Пятиклассник Рудик Куклин, сделав удивленные глаза, ткнул соседа локтем в бок и спросил шепотом:

— Это он врет?

Сосед, на голову выше его, снисходительно улыбнулся и, прижав легонько пальцем его нос-пуговку, шепнул:

— Ни за что! Он парень с головой!

— В нашем теле вырабатывается ответная реакция организма, — по-прежнему невозмутимо продолжал Гера и ввернул ученое словечко — То есть иммунитет… От этой капельки гноя коровы вы стали невосприимчивы к человеческой оспе. Оспенный иммунитет держится от четырех до семи лет, — Гера сделал паузу и закончил торжественно — А прививка на деревьях остается навсегда!

— Почему навсегда? — воскликнул кто-то из ребят.

— А сейчас мы это узнаем, — авторитетно сказал Гера и сделал знак Грише.

Гриша быстро развернул таблицу «Прививка глазком, или окулировка» и повесил ее на столбик. Затем роздал каждому юннату ветки ивы и по нескольку полосок мочалы. После этого открыл металлическую коробочку, вручил ребятам по острому скальпелю, взял указку и стал объяснять таблицу.

— Смотрите, — сказал он. — Сначала делаем так.

Он сделал Т-образный разрез коры на толстой веточке, отогнул края в стороны, вырезал из другой веточки глазок и вставил его под кору. То же самое заставил проделать каждого юнната.

Ребята старательно следовали его примеру. Привитые веточки возвращали для проверки.

Гриша с Герой придирчиво осматривали работу и заставляли ребят снова и снова продолжать прививку, чтобы «набить руку».

Гриша требовал, чтобы срезанный глазок был около полутора сантиметров длиной и чтобы, кроме коры, в нем был тонкий слой древесины.

Когда половина пучка ивы была истрачена и у каждого появилось по пять-шесть хорошо сделанных прививок, Гера сказал:

— Это наши тренировочные прививки. А настоящие будем проводить в конце лета — с 21 июля по 10 августа. — Он показал рукой на стройные ряды молодых яблонек. — Представьте себе, что вы делали прививку не на ветках ивы, а на наших яблоньках-дичках, выращенных из семян.

Эта яблонька — подвой, а то, что вы привили — привой. Наша прививка — спящим глазком.

— Почему спящим? — спросил Рудик, который все время глядел на докладчиков вытаращенными глазами.

— Спящим потому, что глазок, или почка, тронется в рост только будущей весной.

— А остальное время будет спать? — не унимался Рудик.

Гриша объяснил:

— Весной, как только садовник заметит, что глазок тронулся, он срезает дичок немного выше прививки. Получается сращение дичка-подвоя с привоем — культурной яблонькой. Привитая почка разрастается в целую яблоньку и растет на корнях дикой яблоньки… А теперь, ребята, пойдемте посмотрим на прививки, которые мы делали с Герой в прошлом году, — предложил Гриша.

Я остаюсь за столом и слышу, как из питомника раздаются ребячьи голоса. Всех восторженнее — малыш Рудик.

— Я нашел! Смотрите, смотрите! Почка у привитого глазка распустилась! — кричит он.

— А вот это… — слышится неразборчивый голос Гриши, но его опять перебивает неунимающийся Рудик:

— Глазок прирос к стебельку, как маленькая заплатка! Ой, как интересно!

— Вот это, Гера, ты прививал, — уже громче говорит Гриша, стараясь сделать приятное другу.

— А это твои. Тоже вышли удачные, — не остается в долгу Гера.

Довольные успехами, они напутствуют начинающих садовников:

— Ребята! Вот вам садовые ножницы и пластилин. Срежьте дички выше прививки и затрите срезы пластилином, чтобы закрыть «рану».

Юннаты находят еще и еще много удачных прививок, сделанных нашими первыми «хирургами». Окрест звучат их звонкие, веселые голоса. И я радуюсь успешным начинаниям вместе с ребятами.

Староста, сложив руки рупором, кричит:

— Внимание! Всем! Всем! Объявляется получасовой перерыв!

После перерыва Гера знакомит ребят с прививкой черенком. Он берет в руки прутик ивы потолще и объясняет:

— Допустим, что это дичок. Нужно его привить. Дождались весны. Распускаются почки, хорошо отделяется кора. Значит, пришло время для прививок черенками. Подвой срезают сейчас же. Остается пенек высотой шесть— десять сантиметров. На коре делают разрез сверху вниз около четырех-пяти сантиметров. Кору отворачивают немного в стороны. Вот так, — в его руке ловко мелькает прививочный нож. — Теперь берем привой, — говорит Гера и, взяв прутик потоньше, срезает его сверху вниз клинышком с одной стороны. — Такой срез садовники называют — «срезать черенок на ус». Длина уса, или среза, четыре сантиметра.

Он быстро вырезал черенок с двумя почками, вставил его под кору и передал ребятам.

Всех внимательнее за Герой следил Рудик. Когда пробная прививка дошла до него, он не выдержал и спросил недоверчиво:

— Думаешь, срастется?

Гера засмеялся над таким простодушным вопросом и сказал:

— Еще как!

Потом он раздал всем юннатам веточки для тренировочной прививки и предупредил:

— Делайте всё точно, аккуратно. Срезов руками не касайтесь. Не забывайте, что вы сегодня хирурги и делаете сложную операцию, — рассмеялся он.

Дальше Гера пояснил, как заматывать прививку толстой ниткой и заклеивать пластилином.

Ребята всё делали так, как учил их Гера.

Проверяя работу, он хвалил юных садоводов. Но когда с черенком в руке к нему подошел Рудик, Гера заливисто засмеялся: