- Как появится, предупредите меня, а ему скажите: был, мол, инвалид, но уехал в Сирию. Агента предупредите, чтобы так же говорил, если спросят. Все остальные, дескать, тоже на днях отбудут.

- Сделаю, - кивнул негр. - Как думаете, от кого он?

- От Майка. Робинсон не знает, как я выгляжу после несчастья. А этому бандюге, Майку, любопытно, зачем я здесь. Думается, он догадывается отправился искать что-то, связанное со Смайлсом...

9. В ТАЙНЫ ОРГАНИЗМА

Трое сидели за столом в холле. Грег высунул кончик языка и что-то старательно вычерчивал на листочке. Эдерс, жмурясь от наслаждения, прихлебывал из чашечки кофе. Мартин внимательно и озабоченно разглядывал свои ладони. С верхней площадки сонными глазами за людьми наблюдали доги.

Перепрыгнув через собак, вниз сбежал Уваров.

- Извините, немного задержался. Больше такого не будет, виноват, бросил со смешком и уселся рядом с Эдерсом, буркнувшим под нос:

- Мальчишество. Чуть животных не раздавили.

- Выслушаем теперь наше медицинское светило. - Грег отложил бумагу и ободряюще кивнул доктору. - Прошу вас. Если можно, популярнее и, - он покосился на русского, - не так эмоционально, как наш общий друг. Не отрываясь от грешной земли.

Эдерс - по столь торжественному случаю он надел белую рубашку и голубой галстук - отставил чашку, вздохнул, переложил с места на место блокнот, потрогал усы и начал:

- Как и мой коллега, я, к прискорбию, должен констатировать разбираюсь досконально не во всех вопросах не только Смайлса-сына, что вполне естественно, но и Смайлса-отца. Я хирург. Да-да, хирург. А здесь надо быть каким-то универсалом и, кроме того, химиком, ботаником и биологом. Замечу, большинство открытий этих корифеев - теория, не подкрепленная - а в медицине это особо важно - лабораторными исследованиями, клиникой, экспериментами на подопытных животных, не говоря уже о людях.

- Но ведь Смайлс восстановил лапу собаке? - вмешался Фрэнк.

- Вы непростительно невнимательны для детектива, - назидательно укорил доктор.

- Что вы имеете в виду? - Грег скривил губы и сделал обиженное лицо.

- Я сказал - большинство, а не все. Теперь уточню - подавляющее большинство. По-да-вля-ющее.

- Простите, пожалуйста.

- В последнее время много говорят и пишут о генной инженерии и биотехнологии. Что это такое?

- Да, что? - перебил Грег и засмущался.

Доктор нахмурился и неодобрительно покачал головой.

- Отвечаю. В основе их манипуляции с ДНК - дезоксирибонуклеиновой кислотой - сложной двойной спиралью из гигантских молекул, в которой закодирована генетическая информация. Любое существо от бактерии до слона создается в соответствии со своим набором "конструкций". Генетические коды заключены в четырех основных единицах - хромосомах, которые соединены попарно характерным образом. Носитель информации - ген - состоит из сочетаний пар. В каждой микроскопической живой клетке потрясающее количество генов. От 35 тысяч у вирусов до 35 миллионов у нас.

- Ну а генная инженерия? - Грег спохватился и зажал рот.

- Генная инженерия - это технология переноса избранного генетического материала, от одного вида, или штамма, к другому таким образом, что последний не только воспринимает его как собственный, но и передает будущим поколениям.

- О и, доктор, - Грег закрутил головой.

- Хе, хе, - усмехнулся Уваров. - Древнеримский оратор и теоретик красноречия Квинтилиан говаривал: "Чем труднее слушателям понимать нас, тем более мы восхищаемся своим умом".

Эдерс пожал плечами, словно хотел сказать: "Ну, если вы и таких пустяков не понимаете?" - и продолжил:

- Смайлсы сделали многое в борьбе с наследственными заболеваниями. Сейчас пять из ста новорожденных появляются на свет с нарушениями в генетическом коде, а следовательно, исцеление и связано с воздействием на него в зародышевом или младенческом состоянии.

- А до них кто-либо занимался этими проблемами? - перебил русский.

- Несомненно. Почти во всех странах. Но раньше специалисты пытались решить задачу так: синтезировать ген, встроить его в молекулу ДНК - она носитель наследственности - и заставить работать. Пока из этого ничего путного не получилось. У Смайлсов Т-поле меняет генетический код. Ребенок родится не обремененный пороками предков. На этот код, словно на магнитофонную ленту, можно записать отдельные достоинства: силу, иммунитет к недугам, способности к наукам и так далее. Но, - он сделал паузу, можно и другое: злобу, жестокость, предрасположенность к болезням и прочее. Получается - исследователь подобно скульптору лепит из подопечного что захочет - или доброе, или злое.

- И как же? - начал Уваров, но, повинуясь жесту доктора, замолчал.

- Нас порой удивляют талантливые люди. Откуда они берутся? Мы считаем это аномалией. Ответ Смайлсов прост - все зависит от памяти. Чем она лучше, тем человек одаренней. А в конечном счете - это продукт мозга. Отдельные исследователи предполагают даже: мозг не эволюционировал в процессе истории от первого человека разумного до наших дней. То есть и каменный топор и космический корабль выдуманы, по сути дела, одним и тем же мозгом. Не берусь утверждать.

- Но, доктор... - попытался возразить Грег.

- Я просил не перебивать, Фрэнк. Так вот. В случае воздействия Т-полем наследственность памяти не стирается, а остается подспудным слоем. Ребенок получает возможность распоряжаться памятью, заложенной в хранилища мозга его предков.

- Вы хотите сказать, - привстал Грег: во взгляде недоверие, а в тоне вопроса сарказм, - дитя может преспокойно воспользоваться тем, что помнили его родители?

- Это не я говорю, а Смайлсы, - отпарировал доктор.

- Но вы-то им верите?

- Теоретически да, а практически, - он развел ладонями. - По их рассуждениям получается: малыш рождается как бы уже образованным, ибо в нашем понимании образование есть знания, которые человек запомнил в процессе обучения и жизненного опыта. Он все это почерпнул у предков. В настоящее время при объяснении таланта мы пускаемся в туманные рассуждения об избранности, уникальности, наследственности. На самом же деле память данного субъекта просто-напросто по каким-то непонятным причинам освободилась от оков локализации. А ее возникновению способствовали сами люди. Тысячелетиями они пытались насыщать мозг все большими сведениями, используя лишь одну форму - обучение. Мозг воспротивился и предохранил себя: установил предел насыщения по этому каналу - человек стал запоминать лишь то, что видел и слышал сам. Способность помнить, что знали предки, что было в их мозгу, отмерла подобно тому, как за ненадобностью отвалился хвост у нашего пращура. При облучении Т-полем эти качества возрождаются. Они, правда, не идут в глубь веков, а распространяются на предыдущие три-четыре поколения.