- Мистер Уизли! – Грозно посмотрел на ученика призрак-учитель. Тот тут же испугано замер. – Минус 20 балов с Гриффиндора, за неуважение к учителю и предмету. Я не потерплю на своем уроке такое безобразие. Еще одно такое высказывание об истории, и вы будете удалены из класса до экзаменов.

 Младший тут же притих и замер в шоке. Он просто не мог поверить, что братья опять его обманули, и он попал в такую ситуацию. Он тут же покраснел до ушей и тихо достал учебник и пергамент. Учитель смерил его грозным взглядом, как и все окружающие, за то, что он им сейчас врал,  и тот еще больше покраснел.

 Учитель повернулся к доске и продолжил.

 - Итак, магия - это таинственная энергия, которая есть во всех нас и окружающем мире. Она не подчиняется законам маглов, потому и не обнаруживается их приборами. Магические способности начали проявляться еще в каменном веке, в виде стихийных выбросов и заряжением оружия энергией. Вы, наверное уже слышали о шаманах, которые с помощью ритуальных танцев и снадобий выводили свой мозг на магические волны. Это были начальные уровни владения магией. Так же, после, в средневековье, часто встречались Воины-маги, которые вместо заклинаний пользовались такими же выбросами. Также до вас думаю, доходили слухи о так называемых берсерках, которые не носили доспехи. Как жаль, что потомки этих великих воинов выродились и забылись в веках, а ведь первые Уизли были великими воинами. Как жаль, что они уже сами этого не помнят.

 Младший Уизли сейчас смотрел на профессора самыми огромными глазами из всех, что когда-либо существовали. Так же смотрели и окружающие. Особенно были в шоке слизеринцы и рейвенкловцы. Они-то знали о подобном, но что эти великие воины имели нечто общее с Уизли, не знал никто. Особенно было ужасно, что эти самые Уизли предали память предков и утопили тайны древности. Урок прошел в подобных страшных откровениях. Малфои, оказывается, потомки французских пиратов-колдунов, грабящих порты и корабли и исчезающих в неизвестности. Поттеры, до того как сроднились с Певереллами, были наемниками и убийцами чудовищ и, по лицу их последнего представителя, был виден неподдельный интерес и желание приобщиться к тайнам предков. Так же было сказано и о нескольких других семьях, что привело первокурсников в полный шок. История забывается, как и роль многих семей в ней. К примеру в одном из Восстаний, гоблины наняли Поттеров для того, чтобы вырезать часть наездников на драконах и их транспорт.

 Сегодня точно многим семьям будут присланы возмущенные письма детей, которые и не догадывались о себе и захотят побольше узнать о прошлом семей.

 Когда дети выходили из класса, они все посмотрели на ожидающих своей очереди старшекурсников и задумчиво прошли мимо, думая: "Они-то знают, что сейчас было"…

========== Глава 9. Первое впечатление от школы. Часть 2. ==========

          Я лежал в своей кровати и смотрел в потолок. Вот это урок был. Я и не знал, что у моих предков было такое веселое прошлое. Эх, жаль я не могу узнать побольше. Все тайны Поттеров находятся в Поттер-меноре и Хранилищах, а мне до них не добраться. Точнее, если я хочу узнать, то придется просить Дамблдора, а тот этому не обрадуется. И уж точно ему не стоит знать, что он надо мной больше не властен. Свой статус раскрывать нельзя. К тому же, он может и сам начать просвещать, а тут уж неизвестно где будет правда, а где вымысел. Первый день мне понравился, и завтра меня ждет второй. Завтра будут зелья с Хаффами и ЗОТИ с Слизами.

 Орион уже спал в своей кровати. Он сегодня впервые узнал, что в его семье, оказывается, были кузнецы и тоже много искал информации в библиотеке. Вообще, первогодки сегодня довели мадам Пинс до слез своим желанием знать историю, давно она не была так счастлива. Гермиона вон, тоже пыталась узнать хоть что-нибудь о себе, но по Франции в библиотеке было не так много информации. Я же все время уделял Уставу Хогвартса, который незаметно взял и так увлекся чтением, что меня уже Гермиона с Орионом оттаскивали от чтива.

 После прочтения, у меня появилось резкое желание набить рожу Тому. Это же надо было так поверить в слухи о Слизерине, такой идиотизм. Ладно нужно спать, завтра будет весело…

********

 Северус Снейп шел по коридорам подземелий. Сегодня очередной урок зелий. Он вообще-то должен у первогодок быть в пятницу, но директору взбрело в голову сделать его сегодня. Недавно он видел Минерву, она как всегда строго отчитывала близнецов. Он невзначай спросил, что она думает о Поттере. Такого ответа он не ожидал. Она нахмурилась, несколько раз открывала рот, но ничего сказать не могла. Но зельевар не предал этому никакого значения и быстро забыл. Сейчас он думал, как ему вести себя с ним.

 Презрительно, как было задумано, сразу не получается. На Поттера он не похож, он не Гриффиндорец и явно слабо вменяемый, так что он может просто проигнорировать оскорбления. Можно конечно попробовать, так же нужно залезть ему в голову и проверить, как там мозги, если конечно у Поттеров есть мозги.

 Он распахнул дверь класса, и красиво развевая мантией, прошел к своему столу. Ему всегда нравилась небольшая театральность его устрашения новых учеников. Северус - человек гениальный и, как и все, является слегка нетерпеливым, от этого и его отношение к ученикам. Он окинул взглядом класс и внутренне скривился. Снейп никогда не любил детей, а сейчас опять за ними приглядывать. Тут его взгляд упал на Поттера. Тот стоял и дергал свою мантию, совершенно не обращая внимания на вошедшего профессора.

 Его левый глаз чуть дернулся. Если бы он знал, что будет дальше, то, наверное, промолчал бы. Но он не знал.

 - Поттер! Что ты делаешь?! – Грозно спросил зельевар.

 - Пытаюсь понять, как вы так делаете с мантией. Это ведь так круто. – Улыбался он. Территория вокруг него резко опустела. Все уже поняли, что парню хана. Левый глаз вновь чуть дернулся, но и второе предупреждение Снейп проигнорировал.

 - Хватит елозить. Двадцать баллов с Рейвенкло, за неуважение к учителю. – Сказал учитель, с легкой долей злорадства. Послышались возмущённые вздохи, но парень даже бровью не повел и поднял на профессора свои разные глаза.

 - У нас еще нет баллов. – Просто сказал он. Снейпа передернуло. Как он мог забыть, что Вороны в первые дни никогда не набирают баллов, потому что считают, что сначала нужно освоиться. Да и учителя не дают баллы, понимая их.  Он проглотил желание разорвать мальчишку и решил проверить его знания. Он даже забыл свою ежегодную речь для первогодок.

 - Мистер Поттер, наша новая знаменитость. – Сказал, презрительно выплюнув каждое слово.

 - Да что вы все привязались? – Опустил он плечи. -  Вот мой автограф, и отстаньте. – Он подошел и положил бумажку на стол преподавателя. Во взглядах окружающих четко читалось, что его уже похоронили.

 Снейп глубоко вздохнул, борясь с желанием испробовать на мальчишке круциатус. Общеизвестно, что для того чтобы использовать это заклинание, нужно желать своему врагу боли или вспоминать самый ненавистный момент в жизни. Сейчас профессор Снейп мог бы создать такое заклинание, что оно заполонило бы адской болью все человечество. Но, титаническими усилиями, он все же смог подавить это желание.

 Он задал несколько вопросов, и все больше накалялся с каждым ответом, температура в подземелье была близка к Адской. Огромные глаза учеников смотрели то на Поттера, то на учителя, ожидая, когда второй убьет первого, и гадая, что того сдерживает. Но спокойный, странный ученик никак не плавился под взглядом профессора зелий. Поняв, что вопросами его не задавить, Снейп, чтобы не сойти с ума, просто дал им задание.

 Но тут мальчишка приятно удивил учителя. Он надел все защитные приспособления. Убрал волосы, надел шапочку, очки, фартук, перчатки, навесил Щиты.

 - Зачем ты все это надел? – Спросил учитель.