енных гимназий Петербурга и служил в Главном управлении военных
учебных заведений. Во внеурочное время ое проводил учебные занятия
(фехтование, гимнастика, подвижные игры) с учениками гимназии.
В 1888 г. Бутовского назначили членом комиссии Министерства на-
родного просвещения для разработки преподавания гимнастики в гра-
жданских учебных заведениях с целью подготовки специалистов во-
енно-физического воспитания. В 1890 г. Бутовский организовал летние
61
курсы для офицеров-воспитателей кадетских корпусов и руководил ими
на протяжении 16 лет. На курсах он читал лекции по истории, теории и
методике физического воспитания. По его инициативе физическая
культура стала обязательным предметом преподавания в военных и
гражданских учебных заведениях.
В 80-х и в начале 90-х годов XIX ст. Бутовский побывал во многих
странах Западной Европы, где изучал организацию физического воспи-
тания и опыт преподавания гимнастики и фехтования. Во время одной
из таких поездок он в 1892 г. познакомился во Франции с бароном Пье-
ром де Кубертеном (1863-1937) – инициатором возрождения Олимпий-
ских игр. Вскоре Бутовский ознакомил общественность России с дея-
тельностью Кубертена в работе “Телесные упражнения во Франции”
(1893). Между Бутовским и Кубертеном началась переписка, в которой
активно обговаривалась идея возрождения Олимпийских игр.
В 1894 г. Пьер де Кубертен организовал проведение в Париже Пер-
вого (установочного) Международного Олимпийского конгресса. Вместе
с ближайшими единомышленниками и соратниками Кубертена ведущую
роль в подготовке и проведении конгресса сыграл генерал Бутовский.
На конгрессе был создан международный Олимпийский комитет (МОК)
и утверждена разработанная Кубертеном Олимпийская хартия – свод
принципов, правил и положений МОК. Бутовский вошел в первый состав
МОК как представитель России и на протяжении шести лет (1894-1900)
был его активным деятелем.
Заграничную командировку в Австрию, Италию и Грецию (март-
июнь 1896 г.) Бутовский сочетал с подготовкой и проведением Первой
Олимпиады (Афины, 1896 г.), после которой опубликовал специальную
работу “Афины весной 1896 года”. В ней автор писал: “Идея междуна-
родных игр была счастливой идеей. Она отвечала назрелой потребно-
сти современного человечества, потребности физического и морально-
го возрождения молодого поколения”.
Деятельность Бутовского по возрождению олимпийского движения
была отмечена награждением его в 1896 г. Командорским Крестом гре-
ческого Ордена Спасителя.
В 1900 г. Бутовский ушел в отставку с должности члена МОК,
предложив вместо себя от России две кандидатуры на выбор: князя
Сергея Белосельского-Белозерского и графа Георгия Рибопьера. Прези-
дент МОК Кубертен, для которого его соратник был большим авторите-
том, утвердил сразу обоих и они входили в состав МОК с 1900 г. по 1908
г.
После завершения полномочий члена МОК Бутовский и в дальней-
шем активно работал на ниве физического воспитания и спорта. Он
62
принимал участие в Третьем Международном Олимпийской конгрессе в
Брюсселе (1905), был участником международных конгрессов 1910 г. в
Париже по проблемам школьной гигиены и Брюсселе по проблемам фи-
зического воспитания и спорта в школе.
Бутовский считал, что “учить физическим упражнениям может толь-
ко человек, который сам умеет их выполнять”. Поэтому он много лет до-
бивался создания специальных учебных заведений по физическому
воспитанию и спорту, в которых бы готовили профессиональных педаго-
гов. И благодаря его усилиям в 1909 г. была создана Главная гимна-
стично-фехтовальная школа в Петербурге, которая со временем была
реорганизована в Военный институт физической культуры и спорта.
Бутовский много сделал для пропаганды олимпийских идеалов в
России, в частности в Украине. Он стремился создать Национальный
Олимпийский комитет России, однако правительство Российской импе-
рии долгие годы было безразличным к этой идее. Создать же Нацио-
нальный Олимпийский комитет Украины в то время, когда Украина была
провинцией России, вообще было невозможно.
Время шло и стареющий генерал отошел от активной обществен-
ной и спортивной деятельности. Он почти все время жил в родовом по-
местье на Полтавщине, в Украине, которую очень любил. Здесь он на-
писал свои воспоминания “В родном гнезде. Летопись рода Бутовских”,
в которых писал, что Украина дала ему на всю жизнь “запас физической
и духовной силы” и воспитала любовь к родной степи, за которой он
“долго потом тужил, оторванный от отчего дома дальнейшей службой”.
Он надеялся, что когда-нибудь о нем вспомнят потомки.
Его надежда сбылась. В суверенной и независимой Украине в 1990
г. был создан Национальный Олимпийский комитет и с этого времени
стало возможным вольно и самостоятельно на основе национальных
традиций развивать физическую культуру и спорт. Украинские спортсме-
ны с успехом развивают олимпийское движение согласно с Олимпий-
ской хартией.
Умер Алексей Бутовский в 1917 г. в Петербурге, где и похоронен.
Научное наследие талантливого украинца насчитывает около 70 работ
в области физического воспитания и олимпийского спорта.
В 1994 г. во время проведения Игр доброй воли в Петербурге Алек-
сею Бутовскому был установлен памятник – одновременно с памятни-
ком Пьеру де Кубертену.
(1854–1917)
Сергей
В
63
Васильковский
живописец-пейзажист
Произведения Васильковского – это поэ-
мы в честь солнца, воздуха, нежных кра-
сок Украины.
Н. Бурачек
Выдающийся украинский художник Сергей Иванович Василь-
ковский, которого называют певцом Украины, родился 19 октября 1854 г.
в городе Изюме на Харьковщине в семье служащего окружной больни-
цы Ивана Федоровича и его супруги Прасковьи Уриловны Василь-
ковских.
Отец Сергея происходил из старинного казацкого рода, в молодые
годы вышел в отставку в чине прапорщика, поселился на родине, же-
нился и стал работать писарем. Мать рано осталась без родителей и
воспитывалась в семье своего дяди, местного священника и поэта Сте-
пана Александрова. Она росла со своим двоюродным братом Влади-
миром Александровым65, будущим украинским писателем и композито-
ром, с детства любила украинскую песню и хорошо пела.
Небольшой город Изюм расположен под горой Кременец в долине
реки Сиверский Донец, которая, огибая гору, течет по степной равнине.
Здесь в живописном и песенном краю под влиянием родителей Сергей
увлекся рисованием и на всю жизнь полюбил украинскую песню. Он
был очень музыкальным, с малых лет играл на бандуре, пел песни, лю-
бил слушать кобзарей.
В 1861 г. семья Васильковских переселилась в Харьков, который
был первым университетским городом на Левобережной Украине.
В Харькове Сергей начал учиться в гимназии. Учился хорошо, много чи-
тал. Книги брал у своего дяди, врача Владимира Александрова, у кото-
рого была прекрасная библиотека. В гимназии на одаренного юношу
обратил внимание учитель рисования Дмитрий Безперчий66. С 1869 г.
Сергей начал посещать частную школу рисования и живописи Марии
Раевской-Ивановой67.
В 1872 г. Васильковский закончил пять классов гимназии и по жела-
нию отца поступил в Харьковский ветеринарный институт. Проучившись
один год, оставил институт и стал работать младшим канцеляристом
харьковского казначейства. Однако долго такой службы не выдержал,
меньше чем через год оставил ее и снова увлекся рисованием. В марте