Индивидуальная подготовка игроков в тактическом и психологическом плане — это одна из важнейших частей тренерской работы перед матчами турнира.

Следующим этапом управления командой во время соревнований является общая установка на игру, сообщаемая команде в целом. Начинать такую установку нужно с психологического настроя подопечных. Степень внимания игроков, степень их возбуждения, бесспорно, будет зависеть от значения предстоящего матча и от того, насколько силен будущий соперник.

Опыт говорит о том, что в больших турнирах слабых соперников нет. И поэтому девиз нашей команды всегда был такой: «Главный соперник тот, с кем мы играем сегодня».

Попытки сберечь нервную энергию перед решающими матчами, что иногда спортсменам и тренерам кажется полезным, часто оборачиваются против них.

Приведу пример матча сборных команд Эстонии и Москвы на Спартакиаде народов СССР 1971 года. Игра баскетболистов столицы с эстонцами практически не могла оказать влияние на положение команд в турнире. А москвичам предстояла следующая, решающая игра с командой Украины за первое место. Поэтому на матч с эстонцами москвичи психологически не были настроены. И получилось так, что бо́льшую часть матча лидировали эстонцы.

Чтобы вырвать победу в том матче, нам, и тренерам и игрокам, пришлось израсходовать значительно больше нервной энергии, чем это случилось бы, играй команда в полную силу с самого начала. А, как известно, повышенный расход энергии игроками часто приводит к тому, что следующие матчи команда проводит ниже своих возможностей. Вот почему так опасна недооценка соперника.

Как проводится командная установка на игру?

После психологической настройки команды тренер приступает к конкретному разбору игры противника. Рассказывает игрокам о системе его обороны, о вариантах защиты, с которыми, возможно, придется столкнуться в матче, — то ли это персональная защита, то ли зонная, смешанная или прессинг. Тренер отмечает как сильные, так и слабые стороны в общекомандной защите. Называет лидеров защиты, ее стержневых игроков. Что это означает, я уже говорил, когда в качестве примера приводил разбор игры ленинградского «Спартака».

Затем тренер характеризует игру команды противника в нападении: каким путем осуществляется быстрый прорыв, как ведется борьба под щитом, какие используются позиционные комбинации, кто и как помогает лидерам завершать атаки. Отмечает недостатки в нападении у соперничающей команды и объясняет, как их использовать.

Дальше тренер предоставляет слово игрокам. Каждый член команды имеет право высказаться на таких разборах. Один находит какие-то недостатки в плане, предложенном тренером, и предлагает их исправить. Другой вносит дополнения или делает замечания, которые, на его взгляд, имеют значение в предстоящей борьбе.

В заключительном слове тренер резюмирует выступления игроков, принимает окончательное решение по плану команды, если он не отвергается всей командой. После того как план принят, тренер заканчивает собрание напутственным обращением к игрокам, где говорит обычно о том, как команда должна сражаться в предстоящем матче. Собрание команды должно поддержать хорошее настроение игроков, укрепить их веру в свои силы.

На протяжении последних лет мне приходилось работать с командами, которые, как правило, побеждали во всесоюзных и международных соревнованиях. Так что установка на победу всегда воспринималась игроками как естественная и закономерная. Но вполне возможно, что такая установка не всегда обязательна. Ведь если каждый тренер будет призывать свою команду к победе даже во встрече с противником, который явно сильнее, то слова тренера не будут восприниматься игроками достаточно серьезно.

Баскетболисты, как правило, знающие, грамотные люди, которые сами способны верно оценить соперника. Поэтому, установка тренера всегда должна исходить из реальных возможностей команды. Если нет никаких шансов на успех, то не надо и ставить непосильную задачу. Но выходить на борьбу собранным, сосредоточенным и сражаться в полную силу — это должно быть присуще всем игрокам команды.

Помню, в бытность мою тренером женской команды ленинградского «Спартака» мои подопечные встретились в матче со сборной Советского Союза, в который играли сильнейшие баскетболистки того времени — Л. Алексеева, В. Копылова, Р. Маментьева, Н. Максимова и другие. Конечно, перед игрой было бы неестественно давать установку одолеть сборную. Но я был тогда молод и горяч и неправильно оценил соотношение сил. Желание победить во что бы то ни стало, тщеславие подтолкнули меня к неверному шагу: я дал баскетболисткам установку играть на выигрыш. Конечно, это привело к тому, что наша команда была разгромлена с крупным счетом, с разницей почти в 50 очков. А если бы мы тогда поставили перед собой, например, задачу тактического плана, т.е. выработку умения сыграть с сильными соперницами, поучиться у них, посмотреть все интересное и новое в их игре, то не получили бы психологического шока и, думаю, не допустили бы разгромного счета. Вот что значит реальное планирование игры в предстоящих соревнованиях с учетом своих сил и сил противника. Такое качество необходимо каждому тренеру.

Вот как проходило, например, наше установочное собрание перед матчем с «Жальгирисом» на первенстве СССР 1973 года на поле литовских баскетболистов. Эта игра имела для нас важное, принципиальное значение. И, естественно, я прежде всего позаботился о психологическом состоянии своей команды. Вот что я сказал игрокам:

— Литовские баскетболисты, руководимые опытным тренером В. Бимбой, умеют даже в ходе матча, например после минутного перерыва, изменить тактику своих наступательных или оборонительных действий. Играть с ними надо особенно внимательно. Хотя литовцы проиграли нам в Москве, здесь, в Каунасе, они еще не знали поражений в этом сезоне. Они уже победили ленинградский «Спартак», и киевский «Строитель», и многие другие сильные команды. Сегодня от того, как мы с ними сыграем, от того, удастся ли нам остановить победное шествие лидера, во многом зависит исход чемпионата Советского Союза.

В предстоящем матче нужно сыграть так, как вы умеете играть решающие встречи, как вы должны играть матчи за золотые медали. Результат будет зависеть от вашей собранности и самоотверженности, от умения помочь друг другу в трудную минуту. Прошу вас не брюзжать, когда партнер ошибается, а прийти к нему на помощь. Сегодня нужно сражаться за каждый мяч, за каждое очко, не щадить себя, падать на мяч, когда это нужно, даже лидерам, таким, как Белов. Все делать в интересах команды. Без полной самоотдачи и самопожертвования нам невозможно будет выиграть этот матч.

Сегодня вы обязаны забыть и о невзгодах, и о личных обидах, которые, естественно, могут быть у каждого из нас. Свое «я» нужно полностью подчинить интересам команды.

Вы знаете, насколько активна публика в Каунасе, насколько грамотно и мощно поддерживает свою команду. Но, мне думается, при таких зрителях еще интереснее выиграть матч у такой сильной команды, как «Жальгирис». Неблагоприятная обстановка утраивает энергию больших мастеров, заставляет их сражаться с еще большей отдачей, с еще большей спортивной злостью.

Победить сегодня будет трижды почетно, ибо «Жальгирис» — это лидер, опытная команда и особенно опасная у себя дома. Никто не должен надеяться, что нам сразу удастся сломить сопротивление каунасских баскетболистов. Литовцы будут сражаться исключительно упорно, из последних сил. Они тоже понимают, насколько важна для них сегодняшняя победа. Поэтому, оказывая постоянное давление на противника, борясь за каждый мяч на любом сантиметре площадки, вы должны измотать соперников своим трудолюбием, мастерством и не упустить момент, когда литовцы устанут, когда они остановятся. В этот момент нужно усилить давление для того, чтобы закрепить успех и вырвать победу!

Как я уже говорил, второй вопрос, на котором останавливается тренер после психологической настройки своих баскетболистов, — это разбор игры противника. Вот как проходил такой разбор перед тем же матчем в Каунасе: