– Включение научно-исследовательских центров в инновационную коммерческую деятельность в международном масштабе, которая может сводиться как к международному составу участников исследовательских центров, так и к различным формам международного научного обмена.
На современном этапе международные научные связи развиваются в следующих формах:
Создание международных бюро и центров совместных исследований и технологического сотрудничества, международных научных консорциумов и групп . Например , Международное бюро BIT в Австрии, созданное при участии различных научно-исследовательских институтов Германии, Франции и США и финансируемое целым рядом Министерств этих государств. Основные направления его деятельности сводятся к определению потенциальных партнеров в научно-технической сфере, создание базы данных, распространение информации, консультативная деятельность, разработка совместных проектов, организация и проведение научных конференций и семинаров, мониторинг европейских научных программ.
Другим примером может являться Центр международных проектов и программ в Санкт-Петербурге , располагающий обширной информацией по проблемам международного сотрудничества преимущественно в сфере точных наук и технологий. Аналогичными вопросами занимается и международный научно-технологический центр в Москве.
Кроме многосторонних проектов в научной сфере существует и целый ряд международных бюро и центров, организованных на двусторонней основе . К ним относятся: Российско-корейский научно-технический центр, созданный для продвижения продукции и технологии из России на корейском рынке, российско-китайский центр науки и высоких технологий, проводящий совместные исследования с участием российских и китайских специалистов, а также научно-технический центр Samsung Aero-Space, специализирующийся на разработке совместных программ и проектов в области компьютерной техники и телекоммуникаций.
Пожалуй, самой распространенной и наиболее эффективной формой научных связей на современном этапе являются международные научные программы, которые, в свою очередь, подразделяются на международные, региональные и межрегиональные, на двусторонние и многосторонние.
Необходимо отметить, что число таких программ постоянно растет и затрагивает практически все сферы современной науки. Особого внимания заслуживают программы Европейского Союза, неизменным участником которых в последнее время является Россия. Следует указать на большое количество таких программ.
Одной из крупнейших программ международного научного сотрудничества является программа TACIS – крупнейшая программа технического содействия в мире, в рамках которой финансируются проекты, способствующие развитию здравоохранения, поддержанию экологического равновесия, конверсия оборонной промышленности, созданию рыночной экономики, внедрению новых технологий в образование. Отметим, что Санкт-Петербург является участником этой программы.
Программа TEMPUS является совместным проектом Европейского Союза по внедрению новых информационных технологий в вузах, обеспечению трансевропейской схемы мобильности для студентов европейских университетов. В большей степени она может служить примером образовательной программы, однако и в ее рамках осуществляются научные проекты. Этот научно-исследовательский аспект связан с тем, что программа TEMPUS направлена на оказание помощи в проведении социальных и экономических реформ и развитие стран – партнеров ЕС. Приоритетным направлением является образование в широком смысле этого явления, в том числе и исследования в этой сфере. Программа является одной из самых продолжительных, ее первый этап начался в 1990 г.: TEMPUS–1 – 1990–1994, TEMPUS–2 – 1994–1998, TEMPUS–2 bis – 1998–2000, TEMPUS–3 2000–2006. Финансирование осуществляется из средств Евросоюза. Программа не предусматривает субсидий на научные исследования и индивидуального студенческого обмена, а рассчитана на межвузовские, межуниверситетские контакты, в том числе и на проведение исследований.
Говоря об исследовательской стороне этой программы, следует отметить следующее. Она касается содержания и практического введения реформ в высшей школе, разработки отдельных направлений этих реформ и некоторым подобным сюжетам. Основной формой деятельности в данном направлении является финансовая поддержка консорциумов, в состав которых входят университеты. При этом проекты, над которыми работают консорциумы, должны демонстрировать инновационную сущность и сочетать теоретический и практический аспекты.
В программе участвуют 25 стран ЕС, страны – партнеры ЕС, включая СНГ, Россию и некоторые другие страны (США, Япония, Австралия, Канада и др.). Общее руководство программой осуществляет Европейская комиссия, координирует программу Европейский Фонд Образования (Турин). На местах открыта сеть офисов. Настоящая программа получила свое широкое развитие в Санкт-Петербурге.
В рамках программы INCO–COPERNICUS осуществляются международные исследования в области защиты окружающей среды от промышленных загрязнений, ведется поддержка таких научных разработок, как экологическая экономика, природоохранное законодательство, окружающая среда и здоровье и некоторые другие. Эта программа объединяет европейские вузы и научно-исследовательские центры. Недавно Европейская комиссия объявила конкурс по научно-технической программе COPERNICUS–2 (часть программы INCO–2 – «Утверждение международной значимости исследований Европейского сообщества») с целью финансирования сотрудничества в области научно-исследовательской работы между странами ЕС и так называемыми «целевыми странами» – странами бывшего СССР, странами Центральной и Восточной Европы. Направления программы – исследования в области повышения уровня жизни, усиление охраны окружающей среды, рациональное использование природных ресурсов, поддержание устойчивого развития.
Программа EUROCHIP – это европейская программа для подготовки кадров в области проектирования микро систем и электронной техники. первоначально она являлась составной частью другой международной программы ESPRIT, в которую входили страны Европейского союза. Она была рассчитана на подготовку специалистов в области компьютерных технологий в университетах и институтах европейских стран.
Программа EUROCHIP стала самостоятельной программой в середине 90-х годов ХХ века. Сейчас в ней участвуют 52 института из стран ЕС и 60 институтов из стран, не входящих в Европейский союз. Руководит программой консорциум из шести организаций: Технический университет Дании, Научно-исследовательский центр вычислительных технологий из Германии, Центр микроэлектроники Бельгии, Электротехническая лаборатория Кембриджского университета, Университет Барселоны и фирма по проектированию компьютерных технологий из Гренобля. Основные направления деятельности участников программы сводятся к следующему:
– налаживание контактов с фирмами, специализирующимися в производстве микросхем;
– установление связей с университетами для подготовки специалистов по инженерному профилю;
– разработка программ для подготовки специалистов в области микросхем в вузах;
– организация и проведение региональных и международных совещаний, курсов, конференций, с целью обмена опытом;
– выставочная деятельность с целью демонстрации практических достижений в области разработки учебных систем и программ.
В 1995 году было получено разрешение о допуске трех российских университетов к участию в программе EUROCHIP. Ими стали Владимирский государственный технический университет, Московский институт электротехники, Московский университет электронного машиностроения.
В настоящее время в рамках программы EUROCHIP действует подпрограмма EUROEAST для финансовой поддержки университетов центральной и восточной Европы, в том числе и России. Им оказываются бесплатные услуги по обслуживанию микросхем и их изготовлению, выделяются гранты для поездок на курсы, стажировки, конференции в ведущие университеты и институты Европы. Вступительный взнос для желающих принять участие в данной программе составляет 3 000 EURO.