Ребенок боится школы
...
Мой ребенок осенью пойдет в школу. Уже сейчас он настроен негативно. Говорит, что там он будет уставать и долго сидеть за партой. Как убрать такой настрой?
Яна Миргородова, Оренбург
Прежде всего вам необходимо выяснить – откуда такая информация взялась в голове вашего ребенка. Боюсь, это он не сам выдумал. Ему об этом взрослые рассказали. И вот эти взрослые (виновных надо отыскать) должны взять свои слова обратно. Примерно так это должно выглядеть: «Я была неправа, когда говорила, что ты будешь уставать в школе и долго сидеть за партой. На самом деле нагрузки в школе рассчитывают специально для каждого ребенка, по его возрасту. И все дети нормально выдерживают сидение за партой. Нет ни одного человека, который не учился в школе. Все выдержали, и никто от этого не умер. А я неправильно сказала – что на меня нашло, не знаю, сама себе удивляюсь! В общем, была неправа». Умейте признавать свои ошибки, тогда ребенку ничего больше не останется, как конструктивно с вами взаимодействовать. Пока же вы оказались жертвой спонтанной детской манипуляции, которую, вероятно, сами же и инициировали.
Не заснуть без пальца!
...
Моя семилетняя дочь до сих пор сосет большой палец. На людях она этого не делает, но заснуть без пальца не может. Что делать?
Маша, Санкт-Петербург
Сосание пальца – это способ, которым ребенок успокаивает сам себя. Со временем ваша дочка в любом случае сама откажется от этой привычки. Проблема в том, что сейчас, когда вы постоянно концентрируете на этом внимание, вы, сами того не подозревая, стимулируете этот процесс. Да, вы можете проговаривать с ней, что так делать не нужно по таким-то причинам (например, что, перестав сосать палец, она станет более взрослой, родители будут ей гордиться и т. д.). Но при этом ни в коем случае не должно быть осуждения и агрессивной тактики.
Привычка заикаться
...
Нашему ребенку 5 лет. Каким образом бороться с привычкой заикания, которая была приобретена в процессе общения с заикающимся сверстником в детском саду?
Анатолий, Ростов-на-Дону
Этот вопрос нужно прежде всего адресовать логопеду, дефектологу. Именно он расскажет вам о тех упражнениях, которые помогут вашему ребенку избавиться от этой речевой привычки. Кроме того, логопед сможет установить истинную причину – только ли это привычка, или есть и какие-то другие факторы. Возможно, потребуется консультация невропатолога, а может быть, логопед посчитает, что в развитии этого заикания большое значение имеет стресс. В этом случае, если подтвердится последняя версия, вы должны будете обратиться за помощью к детскому психотерапевту. Эти специалисты работают с ребенком совсем не так, как обычные психотерапевты со взрослыми пациентами. Они используют игровой момент, творческие способности ребенка, групповые формы работы. Но прежде нужно убедиться в том, что вашему ребенку нужен именно этот специалист.
У дочери нервный тик!
...
Моей дочке 8 лет. Она то моргает, то растягивает уголки губ, то хныкает. И, как правило, это наблюдается после школы, ближе к вечеру, или когда она понервничает. Можно ли это как-то лечить?
Лилия, Нижний Новгород
По всей видимости, это не неврологическая патология, потому что подобные симптомы возникают ближе к вечеру, когда у вашей дочери накапливается нервно-психическое напряжение. Любой стресс, напряжение имеют как психологическую составляющую, так и физиологическую. В данном случае это мышечное напряжение. Ваш ребенок переживает стресс в течение дня, накапливает мышечное напряжение, которое потом начинает проявляться в тиках. Во-первых, вам нужно попытаться понять, что сейчас является наиболее важным составляющим той психотравмы, которую переживает ваш ребенок, и помочь ему в этом ключе, во-вторых – научить ребенка делать упражнения на расслабление мышц лицевой мускулатуры. У меня есть книга «Счастлив по собственному желанию», в которой как раз первая глава посвящена мышечному напряжению и упражнениям, которые помогут снять этот гипертонус.
Внук портит себе кишечник
...
У внука проблема с туалетом: только дома может сходить в туалет, из-за этого страдает кишечник. Мне кажется, что проблема психологическая. Что делать?
Мария Степановна, Ростов-на-Дону
Скорее всего, проблема действительно психологическая. Стрессоры в данном случае могут быть следующими: во-первых, страх пойти в туалет, когда вокруг находятся другие люди (мол, они догадаются, что он пошел в туалет, заметят это, будут думать о нем плохое), и, во-вторых, неловкость, связанная с непривычным местом удовлетворения этой надобности. И нужно понять, что именно волнует вашего внука.
Если это чувство неловкости связано с другими людьми, мальчику надо помочь осознать, что в акте дефекации нет ничего предосудительного, зазорного, неправильного. Все люди регулярно ходят в туалет, включая политиков, звезд и нефтяных магнатов. И это ни для кого не секрет, и все это знают, и никто не удивится и не будет думать ничего плохого. Поэтому страх надуманный, в действительности никакой угрозы нет. Если же чувство неловкости связано с непривычностью места, то надо обсудить с мальчиком правила пользования общественным туалетом – что делать, чего не делать, как делать.
Чем предметнее, спокойнее и обстоятельнее будет этот разговор с ребенком, тем меньше у него будет чувство угрозы или ощущение постыдности, связанное с дефекацией. В конце концов, это только дело привычки и нужно настроить внука на то, что такой навык надо формировать, потому что «случиться может всякое, а в туалет ходить надо».
Ребенок-леворучка
...
Моя дочь пишет левой рукой. Учителя в школе говорят, что ребенка обязательно надо переучивать. Меня тоже переучивали. Я считаю, что переучивание станет серьезной травмой для детской психики. Кто прав?
Надежда Ильинична, Свердловск
Не знаю, почему учителя вашей дочери настроены столь категорично. Раньше действительно считалось правильным переучивать леворуких детей. Но сейчас доказано, что это, во-первых, не имеет смысла, во-вторых, достаточно негативно сказывается на психике ребенка. Думаю, будет правильно, если вы выскажете свою позицию в школе и попросите учителей принять ваше мнение во внимание. Ребенок-левша переживает большой стресс, когда его заставляют «переходить» на правую руку, а кроме того, такое переучивание может блокировать проявление многих творческих способностей ребенка, что само по себе неправильно и даже жестоко.
Бороться ли с фантазиями ребенка?
...
Моему сыну 10 лет. С тех пор как он пошел в школу, перед нами встала проблема: он часто врет! Но тут важен еще такой нюанс: я – единственный человек в семье, который не считает, что это плохо (только ему об этом, разумеется, не говорю). Ну вот, к примеру, вызывает меня учитель в школу: «Вы действительно объехали с сыном полмира? Он рассказывает об этом потрясающие истории! У вас действительно дома собачий питомник? А вы знаете, что ваш сын не отличник, а «махровый» троечник – скорее всего, он врет вам, так ведь?..» И вот во всей этой тираде меня лично цепляет только последний момент. А питомник и путешествия – это ведь просто фантазии! У сына богатое воображение. Рассказывать все, как есть на самом деле, – это же так скучно! Безусловно, врать насчет оценок – плохо, но нельзя же запрещать фантазировать вообще! Меня постоянно стращают: упущу, мол, ребенка, но я не могу в данной ситуации провести грань между тем, что «можно» и «нельзя»…