Небесные учителя pic_173.jpg
Островок Гавринис отстоит от материка на расстоянии брошенного камня.
Небесные учителя pic_174.jpg
Строители обложили этот дольмен с монолитами маленькими каменными плитами.
Небесные учителя pic_175.jpg
Дольмен «Гавринис» снаружи производит впечатление естественного холма.

На маленьком островке Гавринис стоит самый большой дольмен французской Бретани. Словом «дольмен» мы обозначаем гробницу, хотя еще никогда в этих сооружениях не находили чьи-либо останки. Дольмен «Гавринис» состоит из 52 монолитов. Между прочим, календарная система майя базируется на 52-летнем цикле. Правда, майя жили в нескольких тысячах километров от Бретани, по другую сторону Атлантики.

Над 52 монолитами «Гавриниса» были уложены тонны мелких камней. Эти камни, в свою очередь, были покрыты слоем песка и гумуса, в результате чего получился холм, производивший впечатление естественного. Только в 1832 году выяснилось, что внутри холма находится дольмен, хотя местные жители всегда знали о его искусственном происхождении. Монолиты были частично покрыты весьма примечательными гравюрами. Они выглядят как отпечатки пальцев, расположенные одни над другими, и напоминают изображения заостренных топоров.

Небесные учителя pic_176.jpg
Монолит номер 21 составляет исключение. На нем изображены 18 топоров в трех колонках, располагающихся друг над другом. 18 – это 6x3. Операция умножения 3x4x5x6 дает в результате 360 или 60х6. 360 – это число градусов замкнутой окружности.

Лишь несколько лет назад бретонец Ле Скуезек расшифровал в «отпечатках пальцев» и «топорах» математическое послание. Он пронумеровал 52 монолита, начав справа и снизу. Двадцать первый монолит содержал любопытное сочетание «топоров». В первом ряду было три топора, во втором – четыре, в третьем – пять и в самом нижнем – шесть. Прочитанное в десятичной системе, это сочетание составляло число 3456. Если разделить его на 21 – номер монолита – получается 164,57. Эта величина в точности соответствует длине окружности каменного круга, который лежал рядом с островом Гавринис в 8-12 метрах от берега-в зависимости от того, прилив в данный момент или отлив. Диаметр этого каменного круга равен 52,38 метра – и, как ни странно, для Гавриниса в день летнего солнцестояния южный азимут составляет 52 градуса 38 минут.

Всем хорошо известно, что при делении длины окружности на ее диаметр получается 3,14 – знаменитое число Пи.

Небесные учителя pic_177.jpg
«Отпечатки пальцев», желобки и бороздки образуют математическое послание.
Небесные учителя pic_178.jpg
Пол также выложен искусственными плитами.

Естественно, можно возразить, что строители «Гавриниса» не измеряли в метрах. Но какую бы единицу измерения ни использовать – например, дюйм, – соотношение остается неизменным, хотя цифры получаются другие. Кстати – случайно или нет, – 52,38 метра соответствуют 100 египетским царским локтям.

Итак, «Гавринис» состоит из 52 монолитов. Двадцать первый камень несет на себе цифровое сочетание. 52 плюс 21 дает в результате 73- Число прочтения сочетания в десятичной системе составляет 3456. Если его разделить на 73, получается 47,34. Остров Гавринис расположен на географической долготе 47 градусов 34 минуты. Это в высшей степени удивительно, поскольку невозможно предположить, что строители «Гавриниса» пользовались нашими градусами для определения географического положения. Может быть, путешествие во времени не такая уж и фантазия?

Впрочем, знаки на монолитах «Гавриниса» можно прочитать как вавилонские числа, изображенные клинописью. И даже в египетской письменности эти таинственные «отпечатки пальцев» имели бы свой смысл. Они очень напоминают египетский иероглиф, обозначающий число 100.

Небесные учителя pic_179.jpg
Цифры 3,4,5и 6, написанные друг под другом, в десятичной системе читаются, как 3456.
Небесные учителя pic_180.jpg
Небесные учителя pic_181.jpg
На Гавринисе обнаружены также eгuneтскиe и вавилонские цифры.

Люди эпохи мегалитов имели связи между собой по всей Европе. Одни и те же символы встречаются во многих сооружениях каменного века: например, в нескольких сотнях километров от Гавриниса в Ньюгрэйндже, Ирландия; в «Куэва де Менга» неподалеку от Антекеры в южной Испании; в нескольких мальтийских крамах; а также в Стоун-хендже в Англии. Стоунхендж, между тем, оказался обсерваторией, которая помогла сделать целую серию астрономических прогнозов. То, что люди каменного века хотели получать ответы на свои вопросы с помощью календаря, еще понятно, но для чего им нужно было знать данные траектории прохождения звезд, таких, как Капелла, Кастор, Поллюкс, Вега или Антарес, которые можно наблюдать из Стоунхенджа? Что, собственно, им было нужно?

Даже в далекой Южной Америке, высоко в Андах, в окрестностях перуанского города Куско стоят мегалиты, чье назначение неизвестно по сей день. Согласно легенде, это сооружения богов. И таковыми они действительно выглядят.

Это люди эпохи мегалитов оставили нам послание, экзаменационное задание, которое мы до сих не в состоянии понять.

Я считаю вполне вероятным, что наши предки из каменного века были всего лишь бесплатной рабочей силой для Всемогущих. И экзаменационное задание оставили нам вовсе не они, а те самые учителя из космоса, которые некогда посетили Землю. Тому, кто утверждает, что инопланетяне никогда не оставляли посланий в форме «отпечатков пальцев» и «топоров», не мешало бы вспомнить о наших собственных посланиях, которые мы передавали в космос. Подобная деятельность осуществляется с 1972 года. Тогда американцы запустили свой космический зонд «Ріоnееr 10», а 6 апреля – его близнец зонд «Ріоnееr 11». Каждый из них преодолел свыше пяти миллиардов километров и покинул пределы Солнечной системы. На борту обоих зондов находились алюминиевые доски со схематичным изображением Солнечной системы. Наши ученые покрыли доски золотом, дабы и через тысячелетия представители внеземных цивилизаций могли прочитать содержавшуюся на них информацию. Конструкторы из Гавриниса выложили свои послания из камня, дабы они пережили тысячелетия. И что делаем мы? Отказываемся видеть очевидное! Насмехаемся! С пеной у рта отрицаем возможность подобных посланий. Возникает вопрос: есть ли разумная жизнь на Земле?


Перейти на страницу:
Изменить размер шрифта: