В большинстве примитивных обществ не было резкой границы между трудом и досугом; нередко труд сопровождался пением, рассказыванием сказок и историй (Thomas, 1964). Поляризацию труда и досуга многие связывают с периодом промышленной революции в Англии, когда появился фабричный труд, совершавшийся в строго установленное время и обычно проходивший в тяжелых условиях. Энгельс рассматривал досуг как своего рода компенсацию за труд. В этих условиях досуг, безусловно, отделился от труда и для большинства людей стал связываться с нерабочим временем (Раhl, 1984).

В какой степени досуг можно считать реакцией на труд, его компенсацией или преднамеренной противоположностью?

В результате исследований было выявлено, что неквалифицированные рабочие, занятые тяжелым физическим трудом, к концу дня стремятся расслабиться и проводят свободные часы, как правило, у телевизора. Рыбаки и строители ищут своего рода "взрывную компенсацию" за свой нелегкий труд, прибегая, таким образом, к выпивке, дракам, наркотикам, беспорядочным половым связям. Представители рекламных служб и дантисты предпочитают занятия спортом. Компенсационная модель характерна для людей, чья работа связана с большими нервными перегрузками, утомительна и сама по себе не приносит удовлетворения. Это справедливо и в отношении неквалифицированных рабочих (Parker, 1983). Однако исследования значимости компенсации в досуге предполагают, что она является первоочередной целью всего лишь для 5% опрошенных и второстепенной - для 25% (Kelly, 1983).

Рис. 4.4. Активные виды деятельности, связанные с возрастом и полом. (Birch, 1979)

Существует и противоположная теория, основная мысль которой заключается в том, что работа как бы перетекает в досуг. Происходит это тогда, когда формы досуга схожи каким-то образом с работой. Например фермеры в свое свободное время ухаживают за адом, управляющие банками - занимают должности казначеев клубов, работники умственного труда - читают или пишут книги и т.п. Иногда работа заметно сливается с досугом. Это характерно для работников социальной сферы, менеджеров, ученых, писателей, художников и бизнесменов. Они не только выполняют дома часть работы, но и фактически смешивают ее с досугом - наподобие того, как это происходило до промышленной революции. Четкие различия между этими понятиями стираются, так как нет четко нормированного рабочего дня, работа нередко происходит и в выходные дни. Стремление к личному росту и самосовершенствованию у представителей вышеперечисленных профессий служит одной из мотиваций к досугу (Kabanoff, 1980; Parker, 1983). Работа приносит им большое удовлетворение, потому что ей свойственны, как мы уже говорили, некоторые черты досуга: свобода и автономность, возможность выполнять задание в своем собственном темпе и в соответствии со своим собственным мировосприятием, а также чувство своего рода собственности по отношению к конечному продукту. Труд здесь содержит некоторые черты игры.

Существует и третья теория, согласно которой досуг совершенно независим от работы. Эта теория была обоснована и нашла свое подтверждение сравнительно недавно в результате неудачных попыток прогнозировать возможные занятия на досуге, сопоставляя их с характеристиками работы. Для многих людей работа и досуг никак не соотносятся друг с другом. Это справедливо в отношении банковских служащих и канцелярских работников, которые вполне довольны своей работой, но нельзя сказать, чтобы работа приносила им большое удовлетворение. "Они не так серьезно увлечены своей работой, чтобы хотелось продолжать заниматься ею во внерабочее время, и работа не настолько надоела им, чтобы у них выработалось враждебное к ней отношение" (Parker, 1983). Коллеги по работе в меньшей степени проявляют склонность к дружбе, а основная функция досуга - развлечения.

Для многих досуг несет в себе большую значимость и удовлетворение, чем работа; он является одним из важнейших источников удовлетворенности жизнью.

Роль досуга как источника удовлетворенности объясняется тем, что он дает простор для деятельности, связанной с внутренней мотивацией, способствует получению удовлетворения от общения, укреплению чувства идентичности, дает возможность отдыха и разрядки.

Являются ли богатые люди более счастливыми, обладают ли они лучшим здоровьем или какими-либо другими компонентами благополучия? Очевидно, все мы поспешим ответить утвердительно. Однако более детальный поиск ответа на этот вопрос может выявить ряд любопытных моментов теоретического и даже политического характера. Придерживаясь принятого нами подхода, мы последовательно рассмотрим различные аспекты благополучия.

Характерно, что в американских исследованиях счастье и благополучие рассматриваются прежде всего в связи доходом, образованием и родом занятий, в то время как в британских исследованиях упор прежде всего делается на такой фактор, как социальное положение (социальный класс), которое жестко коррелирует с доходом, но в своей основе зависит от рода занятий. В британской статистической практике используется следующая классификация профессий:

I. Квалифицированные специалисты: архитекторы, бухгалтеры, врачи, инженеры, инспектора (например, налоговые), оптики, преподаватели высших учебных заведений, ученые, химики, юристы.

II. Специалисты "промежуточного" уровня квалификации: ассистенты или техники (в лабораториях), летчики (бортинженеры), медсестры, менеджеры, офицеры полиции или пожарных подразделений, педикюрши, сборщики налогов, владельцы предприятий, фермеры, члены парламента, школьные учителя.

III. Квалифицированные работники неручного труда: аукционеры, агенты по продаже недвижимости, инспектора телефонных станций, кассиры, коммивояжеры, машинистки, секретари, торговые представители, чертежники.

IV. Квалифицированные работники ручного труда: водители автобусов, драпировщики, каменщики, мясники, плотники, машинисты, повара, пекари, полицейские, пожарные, шахтеры, электрики.

V. Полуквалифицированные работники: агрорабочие, бармены, кондукторы автобусов, почтальоны, рыбаки, санитары, телефонистки, торговые агенты, уличные разносчики, швеи-мотористки.

VI. Неквалифицированный персонал: мойщики окон, носильщики (на ж/д вокзалах), помощники водителей грузовиков, посудомойки, разнорабочие, уборщицы, трубочисты.

В табл. 5.1 приведены данные исследования, проведенного в Англии в 1982 г., которое базировалось на аналогичной классификационной системе и было посвящено анализу удовлетворенности жизнью в зависимости от социального положения. Исследование показало, что испытуемые, принадлежащие к двум "низшим" классам, не были достаточно удовлетворены своей жизнью за прошедший период, хотя разница в степени удовлетворенности по классам была в целом невелика. К подобным же результатам пришли исследователи в других странах, например в Индии, на Кубе, в Израиле и Бразилии (Cantril, 1965).

Таблица 5.1. Различия в ответах (в зависимости от социальной категории) по позиции 'вчера я испытывал сильное чувство удовлетворенности'

Американские исследователи, изучавшие зависимость между доходом и эмоциональным состоянием (1983-1984 гг.), пришли к выводу, что доход влияет на положительное эмоциональное состояние в большей степени, чем на отрицательное. При этом положительное воздействие дохода (усиление положительных эмоций) особенно очевидно в отношении состоятельных слоев, в то время как снижение интенсивности отрицательных эмоций более характерно для людей, находящихся на нижних ступенях экономической лестницы. В табл. 5.2 даны оценки настроения (эмоций), приведенные по шкале с диапазоном значений от 0 до 1.