- Уже идём Вадмитриевич! – в несколько голосов. Отправляемся в столовую, она на первом этаже. Мы с Тимкой идём последними, тот хмурится. Не нравится поручение. Он самый маленький из всех, от меня на голову ниже.
- Тут всё по распорядку? – нужно с чего-то начать разговор.
- Да, почти. После обеда самоподготовка, потом трудовое воспитание.
- Это как? – хотя уже догадываюсь.
- По - разному. Чаще всего наведением порядка занимаемся. А как ты границу перешел?
- Потом всем расскажу, чтобы по десять раз не повторять.
В столовой берем разносы и становимся в очередь. Много народа, больше чем видел в школе. Столиков на четыре человека штук двадцать и почти все заполнены. Доходит очередь, получаю миску жидкости, предположительно суп, тарелку с непонятной субстанцией, хлеб и стакан киселя.
- Иди за мной, наши места там, – направляет Тимка. Усевшись, приступаю к дегустации. Суп совершенно несъедобный. Состав обычный – картофель, крупа, морковь, лук. Даже что-то похожее на мясо. Но есть нельзя. Как можно из нормальных продуктов приготовить такую гадость? Вижу, что суп многие и не брали. Отставляю, пододвигаю второе. Картофель вперемешку с кислой капустой. Это более съедобно - если сильно голоден. Половину одолел. А вот кисель вкусный!
- Всегда так кормят? – обращаюсь к Тимке, но отвечает другой - Антон, тоже из нашей комнаты.
- Бывает хуже. У нас подсобное хозяйство есть, вот и готовят так, чтобы свиньям больше оставалось. Кому деньги родаки присылают – в буфете кормятся.
- Директор сказала – на человека в день выделяют сто рублей. И это не только на питание. Так что жрите, что дают. – Добавил третий, толстячок, не из нашей спальни. Он тарелки вылизал.
После обеда собираемся в классе для самоподготовки. Или делать уроки, другими словами. Мне делать их пока не нужно, но от коллектива не отрываюсь. В классе ребят больше, человек двадцать. И воспитатель.
- Тебя в восьмой класс определили? – интересуется он.
- Сказали - завтра решат. А можно мне учебник по литературе. Или биологии?
- Можно. – И дал электронную книгу. – Умеешь пользоваться?
- Разберусь. – Русский язык учил точно по такой.
Остальным он также раздал электронные книги, предупредил, чтобы была тишина и ушел.
- Лиен, давай, рассказывай, как границу переходил, – биология сегодня отпадает. Рассказ начинаю с жизни в монастыре. Много перебивают, уточняют, расспрашивают. В результате до окончания самоподготовки я и половину не рассказал. Остановился на приезде в Манчжурию. Пришел воспитатель, собрал книги. Пятнадцать минут свободного времени. Большинство переоделись, некоторые остаются в форме. Возможно, им просто не во что переодеваться. Собираемся во дворе. Через пару минут появляется высокий мужчина. Длинные черные волосы затянуты сзади в хвост.
- Восьмой и десятый за мной, получать инструмент!
- Кто это? – Я держусь Тимки, хотя он и пытается дистанцироваться.
- Трудовик. Сильвестр.
- Это имя такое?
- Кличка. Пират такой был.
Про пиратов я не читал. Действительно, есть в нём что-то пиратское. Повязки на глаз не хватает.
В пристройке за зданием интерната получаем лопаты.
- Восьмой – обкапываете деревья, а вам вскопать вот этот участок, – распределил трудовик. - А ты у нас кто? Новенький?
- Да.
- Как зовут? Медицинские противопоказания есть?
- Лиен. Есть. У меня амнезия. Противопоказаны психо-эмоциональные нагрузки, – вычитал в справке из больницы.
- Ты что, псих? – под легкий смех интересуется один из десятиклассников.
- Нет. С памятью проблемы. Троих зарезал, а не помню. Судья сказала - не виноват, сюда направила.
Они такие доверчивые? Даже Сильвестр на несколько секунд завис.
- Шутник нашелся. Вот физический труд хорошо амнезию лечит. Старосты! Порядок чтобы был!
Трудовик уходит. Разбиваемся на пары, приступаем к работе. Деревьев немного, но земля каменная. Я естественно с Тимкой. Десятиклассники недалеко вскапывают участок. Не все, группа человек шесть стоит в стороне, курит.
- Тут за курение не гоняют?
- Курить нельзя. Нас если застукают – на правку записывают. А старшим ничего, если не наглеют. То есть не курят при воспитателях, а те делают вид, что не замечают.
- А что такое правка?
- Исправительная комиссия. Каждую субботу собирают всех, кто записан и решают, как наказать.
Это знакомо. Нечто подобное и в колонии было.
- И как наказывают? – каждое слово приходится из Тимки вытягивать.
- Могут лишить каникул, выговор, строгий выговор. Много соберется – отправят в колонию.
- Каникул? – выделяю незнакомое слово.
- Мы же не заключенные. На каникулы домой отпускают. У кого он есть, – последнее сниженным тоном, у самого – похоже, нет.
Группка курильщиков тем временем разделилась. Двое подошли к Антону и Игорю из нашей спальни, поговорили, те отправились копать участок десятиклассников. К нам тоже подходят двое.
- О, вам уже хня осталась, давайте братаны, нам помогите. Вон возле ваших пристраивайтесь.
Тимка дернулся пойти, удерживаю его за рукав.
- У нас другой наряд. – Как бы обойтись без драки? С двумя я справлюсь, но кто знает насколько тут серьезные ребята. Ночью подушкой придушат и никакие мои умения не помогут.
- Ты что, борзый? Из деловых? Кликуха есть? – Десятиклассник крупный, мышцы выделяются. Второй ростом такой же, но худой.
- Да. Ниндзя.
- Ниндзя? Это те, что звездочки кидают? Как их, писюрикены … – заржал второй, худой.
- Не обязательно сюрикэны. Подручным средством может служить что угодно. Расческа, авторучка. Или вот, – поднимаю лопату, поглаживаю острую кромку. – Голову как бритвой срезает.
Одной рукой делаю несколько оборотов лопаты. С палками получалось неплохо, а тут центр тяжести смещенный. Сорвалась, еле успел перехватить за конец черенка. И поняв, что не удержу, вгоняю её в землю. Хорошо ушла – по черенок. Вокруг мертвая тишина.
- Ну тебя, ты и правда, псих! – опомнился спустя полминуты здоровый десятиклассник. – Надо сказать, чтобы тебя изолировали от нас.
Развернулись, пошли к другим нашим. За остальных я заступаться не собираюсь, раз они сами не хотят сопротивляться. С трудом вытаскиваю лопату. Как она не сломалась? Копаем молча, Тимка искоса поглядывает. Нафик, не буду к нему навязываться. Есть другие, более разговорчивые.
После хоз. работ оказалось нужно посещать секцию или кружок. Все разошлись, один я остался.
- Куда хочешь? У нас добровольно-принудительная система. Выбираешь сам, но обязательно должен где-то заниматься, – разъясняет Вадим Дмитриевич.
- А что есть?
- Кружки: авиамодельный, компьютерный, художественный. И секции – плаванье, дзюдо, теннис, волейбол, шахматы. Вот тебе нужно выбрать одну секцию и один кружок. Сегодня спортивный день.
- Плаванье! – не раздумываю. Дзюдо не смогу, переучиваться трудно. Остальное неинтересно.
- Хорошо, пойдем, провожу. А до завтра реши с кружком.
- Что такое художественный?
- Готовят выступления. Таланты есть? Играть, петь, стихи читать?
- Немного есть. Я в художественный.
- Если примут. Пройдешь кастинг.
На плаванье я записался, но отсутствие шапочки и плавок не дало возможности сегодня заниматься. Бассейн небольшой, 25 метров, но глубокий. Занимаются и подводным плаваньем.
- А где достать плавки? – спрашиваю тренера, симпатичную девушку с отличной фигуркой. Ради неё одной стоит ходить на плаванье!
- Если есть деньги – можешь купить через меня. Если нет – через завхоза, но это долго.
- Есть. Сколько нужно?
- Плавки до тысячи, шапочка триста. Если навороченные плавки не нужны, то в восемьсот за все уложишься.
Дал ей тысячу. Сижу, наблюдаю, как другие резвятся. Неплохо, жить тут можно.
За ужином на меня уже многие поглядывают, перешептываются. Информация быстро расходится.
- Говорят, что ты в монастыре Шаолинь с детства занимался. И сюда сбежал, потому что с китайской мафией связался, – рассказывает Антон. Пусть. Можно и поддержать такие слухи, меньше приставать будут.
- Ага. Скажи им еще, что я сын крутого испанского мафиози. Меня в детстве похитили монахи.
- В Испании есть мафия? – удивляется толстяк. Его Гоша зовут.
- Испанская мафия самая грозная! – говорю на испанском. Слишком громко, за соседними столиками услышали. Неожиданно слышу оттуда ответ на испанском языке.
- Амиго! Ты откуда?
- Я …., теперь отсюда. – Действительно, я и сам не знаю, откуда я приехал. США, Австралия, Китай.
- А я с Никарагуа. Ты хорошо на нашем языке говоришь! – кудрявый пацан, чуть младше меня. Волосы темные, а сам бледнокожий. Помесь скорее всего.
- У меня друзья в Испании. – Эх, нужно Санчо весточку отправить. Об интернете еще не узнал.
- Испанский, китайский, да ты полиглот! – восхищается Антон.
Ужин чуть съедобнее. Картофель-пюре с маргарином. И салат из огурцов с помидорами. Хлеб и чай. Растолстеть мне точно не удастся, как Гоша умудряется не похудеть? В буфете добавляет?
После ужина выбор больше. Можно смотреть телевизор с большом фойе, можно играть в шашки или шахматы, гулять во дворе или тупо валяться на кровати. Антон позвал на улицу, выходим впятером. Тимка, чуть помедлив, поплелся следом. Я его пока игнорирую. Устроились на лавочке под деревом, болтаем. В основном меня расспрашивают. Но и я успеваю узнавать порядки. Мимо проходит трое высоких парней. С усиками все. На меня покосились, но прицепились к другому.
- Мойша! Когда бабло подгонишь? Не жопься, Иисус завещал делиться! – Сидящий с краю черненький пацан, сжав губы отвернулся. Его вроде по - другому зовут, Богдан, кажется. Не дождавшись ответа, парни уходят.
- Почему Мойша? Тебя Богдан зовут? – Богдан поднялся и не отвечая пошел в здание.
- Он еврей, – поясняет Игорь. Он самый высокий из нас и выглядит постарше.
- И что? Он из Израиля? – не понимаю я
- Нет, просто у них такие имена чаще бывают – Абрам, Мойша, Сара.