Звук приближался и становился все громче и громче. И тут даже Васька застонал от страха:

– О нет! Только не это!

За ними летела… бормашина. Да! Да! Именно та машина, которой врачи сверлят больные зубы.

– А-а-а-а! – закричали ребята и стали пытаться прыгать через ступеньку, быстро поднимаясь вверх. Они бежали изо всех сил, а машинка летела "по пятам", почти догоняя. Навстречу им с бешеной скоростью полетели шприцы с огромными иголками, а откуда-то сверху начали атаковать щипцы, которыми стоматологи выдергивают зубы. Они тоже были огромного размера и страшно щелкали… И вдруг большие и сильные руки сгребли детей "в охапку" и резко выбросили на улицу.

Все… Кошмар закончился. Ребята, с вытаращенными от ужаса глазами, мокрыми от пота волосами и одеждой, стояли на заснеженной площадке перед головой циклопа. На улице не было фонарей. Только светящаяся табличка с надписью "Замок страха", звездное небо над головой и полная луна… Путешественники медленно направились прочь от этого места. Оглянувшись, они увидели, что "голова" погрузилась в сон. Ее единственный глаз был закрыт, а из ушей доносилось слабое посапывание. Вокруг не было ни души.

На следующий день злобинская компания встретила "добряковцев" крепкими снежками и ядовитыми насмешками.

– Что, наложили в штаны от страха? Ха-ха-ха!

– Лихо вы "оседлали" бешеный лифт! Хи-хи!

– Может, вместо туалета вам был нужен душ? Ха-ха-ха!

– А дохлые крыски такие вку-у-сненькие! Ха-ха!

– Ой-ой-ой! Они не захотели поспать в гробике! Какая жалость! Наверное всю ночь рыдали от досады!

Насмешки борькиной компании выводили из себя. "Откуда он все знает?", думали ребята. Дело в том, что другие ученики рассказывали совсем о других аттракционах в замке страха, и у наших друзей появилась мысль, что все, что с ними произошло, было только с ними и больше ни с кем. Но Злобин… почему он все знает?

Наступила пятница, и ребята снова встретились с Иваном Ивановичем Добродеем в здании бассейна. Сегодня они вспоминали и наперебой рассказывали о своем путешествии по замку страха. Иван Иванович, как всегда, слушал их молча и с большим интересом.

– А не показалось ли вам что-нибудь странным и не очень волшебным во время вашей экскурсии? – Поинтересовался Добродей.

– Странно то, что мы были только впятером. Остальные будто растворились. – начала вспоминать Маша.

– Да, нас как будто изолировали ото всех, – подтвердила Даша.

– Так, хорошо, – подбодрил Иван Иванович, – вспоминайте дальше.

– Свет! – закричал Мишка.

– Какой свет? Ты это про звезды или про луну? – переспросил Петька.

– Нет! Синий свет! – еще громче крикнул Смекалкин.

– Что ты орешь, как сумасшедший? Объясни толком! – рассердилась Даша.

– Помните, мы видели вспышки синего цвета? – радостно подпрыгивая, пытался напомнить друзьям Мишка.

– Да, что-то было такое… Припоминаю… – оживился Петька.

– Эти вспышки были везде, даже в лифте. Я это хорошо помню, подтвердила Маша.

– А кроме синих вспышек вы что-нибудь увидели? – встревожился Иван Иванович.

– Дайте-ка, я припомню… – почесал затылок Мишка. – Вот! Вспомнил! Когда загорались синие вспышки, я заметил еле видные волны. И вот что странно – эти волны шли не от вспышек к нам, а от нас – к вспышкам, как будто это мы их зажигали. И каждый раз эти волны были то ярче, то тускнее.

Услышав это, Иван Иванович не на шутку встревожился и спросил Смекалкина:

– А ты можешь указать точные места, откуда появлялись эти вспышки?

– Нет… – робко протянул Мишка и, вспоминая жуткое время, проведенное в замке страха, набравшись храбрости спросил:

– А что, придется еще раз туда идти?

– Нет, нет! Успокойтесь. С Подлякса хватит того, что он уже получил.

– Подлякс? Какое он имеет отношение к замку страха, который построен по приказу Ненавидикова? – поинтересовался Петька.

– Вы думаете, что замок – это работа Ненавидикова? – ухмыльнулся Добродей.

– Конечно! А чья же еще? – продолжал отстаивать авторские права на замок Петька.

– Нет! Ваш страх нужен только Подляксу. А синие вспышки – это страхоулавливатели. Они фиксируют человеческие страхи, как пленка в фотоаппарате, и отправляют их на главный Генератор Зла, от которого и получает силу Подлякс.

– Да, если честно признаться, мы все здорово попотели от страха во время экскурсии, – сказал разочарованно Петька.

– Если так и дальше пойдет, то что же тогда всех нас ожидает? заволновались ребята.

– И не только учеников, заметьте и не только вашей школы… Берите шире…

– А-а-а-! – втягивая в себя воздух, хором воскликнули дети.

– Но что же делать? Взрослые от нас отвернулись, помощи ждать не откуда! – заныла Маша.

– Хватит сопли распускать! – рассердилась Даша. – Сами справимся! Нам бы только добраться до этого Генератора Зла. Проблема только в одном Ненавидиков постоянно все видит и слышит. Он почти всегда находится в своем кабинете. Спит он что ли там?

– Как бы то ни было, нужно чем-нибудь отвлечь директора, чтобы он вышел из кабинета.

– Еще нам надо изолировать злобинскую компанию.

– А также сделать видеокамеры – "слепыми".

– Правильно. Мы должны быть умнее и не попадаться ни Ненавидикову, ни Борьке на глаза.

– А давайте мы выманим Ненавидикова! – предложил Васька.

– Мороженым или жвачкой? – съехидничал Мишка.

– Ни тем и не другим. Есть средство получше. Что называется – "верняк". На него он точно клюнет, – заговорщически продолжал Васька.

Ребята начали трясти Василия.

– Да говори же ты, черт возьми!

– Не томи!

– Васька, сейчас получишь…

Табуреткин не выдержал такого напора и чуть не закричал:

– Мои уши! То есть не совсем мои, а те, которые живут у меня. Ну, те, которые мне подсунул этот… как его… Подлякс!

Добродей не мешал ребятам разрабатывать план действий. Но когда он услышал, что Васька предложил обмануть Ненавидикова с помощью ушей Подлякса, громко рассмеялся.

– Молодцы, ребята! Вы – настоящая команда. Главное – надо найти тему, на которую "поведется" Ненавидиков, и сообщить, ему якобы невзначай. Потом останется только продумать детали. Вести себя нужно очень осторожно, чтобы ни ваш директор, ни тем более Подлякс ни о чем не догадались. И сейчас, я думаю, наступило время, Дарья, рассказать ребятам правду о старинных часах и о себе.

Даша посмотрела на Ивана Ивановича широко открытыми глазами.

– А Вы откуда знаете про часы?

Ребята не мешали их разговору.

– Я знаю не только про часы, но и про то, что ты по ночам летаешь не во сне, а наяву. И хотя тебе немного страшно, это тебя очень забавляет. А еще ты стесняешься рассказать об этом своим друзьям, потому что боишься, что они тебе не поверят. Днем ты летать еще не пробовала, потому что рядом с тобой постоянно кто-нибудь находится. Но ты можешь не волноваться – у тебя все получится.

– Да, это правда… Иван Иванович, а Вы кто? – Робко спросила очумевшая Даша.

Добродей не спеша начал свой рассказ.

Давным-давно, мы с Подляксом учились в одной школе волшебства и магии на планете Колдобор. В этой школе учились человекообразные существа с разных планет. Ни для кого не секрет, что существует белая и черная магия. Те из учеников, кто впоследствии хотел стать добрым волшебником, изучали белую магию, а кто хотел нести всем зло – черную.

Наша школа располагалась в древнем замке, который был даже окрашен в разные цвета – белый и черный.

– А почему разные волшебники – добрые и злые – учились в одном замке? Там что, других больше не было? – полюбопытствовал нетерпеливый Васька.

– Нет, почему же. Замков было много, только вы заметьте, что добро и зло всегда находятся вместе. Это сделано для лучшего осознания. Например, чтобы понять, что такое добро – нужно увидеть зло, понять, что такое черное – нужно увидеть белое, чтобы понять, что такое ночь – нужно увидеть день и так далее. Вот поэтому белые и черные маги учились в одном замке.