Прозвенел звонок и почти сразу в лекционку зашел наш старый знакомый капитан второго ранга Александр Ефименко. Не став тянуть кота за хвост он в двух словах поздравил нас с началом учебного года и сообщил, что в данной аудитории собраны бойцы, показавшие лучшие результаты на вступительных экзаменах. Все мы объединены в отдельную роту специального назначения, куратором которой назначен он лично. Обучение у бойцов роты будет на порядок интенсивнее, чем у других, поэтому тех, кто не согласен с выбором командования пусть лучше сейчас покинет аудиторию и перейдет в состав обычной роты. После этих слов он обвел взглядом аудиторию. Ни один человек не двинулся. Неудивительно. В состав специальной роты попасть очень сложно, а вот вылететь легче легкого.

Убедившись, что все его правильно поняли, Ефименко разбил нас на пять групп по восемнадцать человек в каждой. Группа в свою очередь состояла из трех отделений по шесть человек. В каждом отделении было по псионику — некислое соотношение, двенадцать псиоников на роту, в обычной роте не больше четырех. Я попал в одну группу с Сергеем и Артемом, похоже, капдва приложил свою руку. Командиром группы назначили Сергея, а меня его заместителем, главный корабельный старшина как ни как.

После оглашения состава групп и командиров Ефименко объявил, что у нас есть месяц на психологическую притирку, когда можно будет перейти из одной группы в другую. По окончании срока группы переформировываться не будут. И выполнять задания, в том числе и боевые, придется утвержденным составом. В общем, рекомендовал с этим делом не затягивать.

Ну, а после вводной лекции начались занятия. Нагрузили нас сразу по-полной: боевка, стрельбы, тактика, стратегия, изучение разнообразных видов вооружения и боевых машин, как наших, так и вероятных противников, языки. Занятия в аудиториях чередовались с занятиями на местности. Действовать приходилось по разному — то всей ротой отрабатываем штурм позиций противника, то одни защищают позицию другие штурмуют, то одной группе нужно добраться из точки А в точку Б, а другие ее ловят и так далее. Причем местность постоянно менялась, вынуждая менять тактику — то холмы, то лес, то город, то степь. Обещали вскоре в горы на неделю забросить. Даже на абордаж списанного крейсера ходили. Первые две недели из-за физических нагрузок мы с трудом добирались до комнаты в общаге, а в головах у нас что-то громко щелкало — от обилия информации. Учебный процесс пошел полным ходом.

В последнюю пятницу сентября на голоком пришло сообщение явиться после ужина в кабинет Ефименко. Никаких объяснений не прилагалось. Ну что ж надо значит надо. Разделавшись с ужином, я направился к капдва. В кабинете уже сидело трое незнакомых мне бойцов, видимо со старших курсов. Увидев меня, Ефименко обрадовался:

— Ага, вот и ты Борисов. Проходи, присаживайся.

Я не заставил себя ждать и быстренько сел на пустой стул.

— Теперь, когда все в сборе — начал капдва — можно начинать. Все здесь присутствующие, включая меня, дали согласие на участие в проекте "Игла". Настало время приступить к участию в проекте. Прошу предупредить друзей и знакомых о том, что появитесь вы не раньше чем в воскресенье вечером.

— А кормить там будут? — спрашиваю не удержавшись.

— Борисов, если будешь много шутить, то и поить не будут — парировал капитан. — Давай звони друзьям по-быстрому и шагом марш на опыты, крыска лабораторная.

Ладно, побуду отличником боевой и политической подготовки, набираю Серегу на голокоме и сообщаю о своей задержке, прошу также оповестить всех желающих, что буду доступен с понедельника. Серега скалится и желает мне не перенапрягаться на секретном задании, так как моя потеря будет тяжелым ударом по боеспособности космодесанта. Шлю его подальше и отключаюсь. Ждем, пока последний из нас договорит с родителями, и под руководством Ефименко выступаем.

Идти оказалось недалеко. Выйдя во внутренний двор, мы подошли к охраняемому входу в бункер. По слухам он расположен гораздо ниже, чем подземные этажи академии, а по размеру им не уступает. Охрана пропустила нас без разговоров, видимо, соответствующий допуск уже оформлен.

Пройдя метров десять по наклонному коридору, мы уперлись в сплошную стену. Ефименко приложил к ней ладонь и та разошлась в стороны, открывая кабину лифта размером три на три метра. Мы зашли внутрь. С правой стороны, горизонтально, было расположено с десяток кнопок без каких либо обозначений. Капдва нажал вторую справа, и лифт поехал вниз. Ехали мы долго, минуты три. Глубоко, однако, бункер расположен.

Но вот лифт остановился, двери открылись, и перед нами оказался самый обычный коридор. Не задерживаясь, Ефименко пошел вперед, а мы двинулись за ним. Свернув на паре поворотов, капитан подошел к ничем не примечательной двери и открыл ее. Мы все зашли в комнату и остановились, с интересом рассматривая содержимое помещения.

Посмотреть было на что. По всей комнате стояли разнообразные приборы, мерцавшие разноцветными лампочками. Некоторые из них также испускали разноцветное свечение в разной последовательности, причем свечение могли видеть, только псионики и чувствующие. Вдоль дальней стены стояло пять капсул, похожих на стазисные, с откинутыми крышками. Завершали картину семь человек в белых халатах, похоже, ученые, суетящиеся около приборов и оживленно о чем-то беседующие. Нас эта веселая компания совершенно не замечала.

Ефименко громко откашлялся. Ученые дружно обернулись и с удивлением уставились на нас. Потом один из них, пожилой, среднего роста, видимо узнавший капдва, радостно поспешил к нам, размахивая руками.

— Дорогой капитан, наконец-то вы пришли! А мы здесь совсем уже заждались! — быстро заговорил он, не давая Ефименко вставить ни слова. — Аппаратура настроена, тесты проведены, все по пять раз проверено, работа стоит, а вы все не идете! Наука не может ждать!

— Это и есть те замечательные юноши, согласившиеся на участие в эксперименте и готовые положить свою жизнь на алтарь науки? — продолжил он без малейшей паузы и бросил на нас горящий взгляд, от которого мне стало неуютно. Наверно, именно так смотрел Павлов на своих собачек.

— Не спешите, профессор — слегка осадил торопыгу капдва — Знакомьтесь бойцы, это профессор Петров, глава научно-исследовательской группы занимающейся проектом "Игла".

— Очень приятно — дружно выдохнули мы. Прозвучало это как то обреченно, видимо мысли о собачках посетили не только меня.

— Давайте не будем задерживать научный процесс — опять начал Петров — Проходите к капсулам, раздевайтесь до нижнего белья и бегом внутрь! Наука не может ждать!

Капдва обреченно пожал плечами, и мы дружно двинулись к капсулам. Подойдя к ним, начали раздеваться, а профессор бегал, вокруг проверяя одному ему известные показатели.

— Профессор, вы не могли бы рассказать нам о сути эксперимента? — не удержался я.

— А вам разве не сказали? — удивленно уставился на нас Петров.

Все мы, кроме Ефименко, отрицательно покачали головой.

— Капитан, как вы могли ничего не рассказать этим юношам? Они должны сыграть важную роль в нашем эксперименте и даже не знают, в чем он заключается! Но, так и быть, я исправлю это — и отчаянно жестикулируя руками, профессор пустился в объяснения.

— Для вас наверняка не секрет, что человечество сильно уступает другим космическим расам по количеству псиоников. По самым скромным подсчетам — у нас в четыре раза меньше псиоников, чем у любой другой расы. И это не смотря на то, что с каждым годом детей со способностью к оперированию псионической силой рождается все больше и больше.

К сожалению, естественным путем ситуация будет выравниваться еще несколько сот лет, а у нас совершенно нет этого времени. Поэтому министерство обороны поставило задачу перед несколькими группами ученых — найти способ в короткие сроки увеличить количество наших псиоников либо повысить уровень их силы. Увы, но на данном уровне развития науки ситуацию невозможно было разрешить, хотя мои коллеги из других групп все еще над этим бьются.