Эти-то планы, которые ребенок способен реализовать в сотрудничестве со взрослыми, и являются его зоной ближайшего развития: именно их он через какое-то время сможет выполнять уже самостоятельно.
...
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕКОМЕНДАЦИЯ
Чем шире зона ближайшего развития подростка сегодня, тем более самостоятельным и успешным он будет завтра. Таким образом, чем больше времени вы посвящаете ему в процессе построения планов на будущее, овладения им навыками самовоспитания и организации своего быта, тем быстрее он научится делать это все без вашей помощи, все меньше нуждаясь в постоянном родительском контроле.
И еще – обучайте его премудростям взрослой жизни с улыбкой на лице, пусть ваше общение и совместная деятельность доставят удовольствие вам обоим, и тогда у подростка обязательно возникнет желание закрепить полученный результат.
ГЛАВА 2. ТРУДОУСТРОЙСТВО ПОДРОСТКОВ
За каждым денежным доходом всегда следует неожиданный расход такой же величины.
Первый закон финансовой динамики
Какой подросток не мечтает о самостоятельности? Заработанные деньги не только позволяют школьнику совершать какие-то дополнительные покупки по своему усмотрению, но и, что важнее всего, дают ему ни с чем не сравнимое ощущение уверенности в собственных силах. А вот мнения взрослых по этому поводу весьма противоречивы.
Основной фактор, заставляющий родителей высказываться против, – это опасения за собственный авторитет. Многие родители боятся, что в случае обретения материальной независимости ребенок выйдет из-под их влияния или, что еще хуже, и вовсе покинет родное гнездышко. Поощряют же самостоятельность, как правило, те семьи, в которых хорошо налажен контакт между родителями и детьми и все проблемы решаются не авторитарным методом, а сообща.
Но есть и еще одна немаловажная причина негативного отношения родителей к трудовой деятельности своих несовершеннолетних чад – это снижение успеваемости работающих подростков. Учителя тоже по-разному относятся к данному вопросу. Одни говорят: «В этом возрасте очень велик риск того, что подростку вскружит голову взрослая жизнь и он потеряет интерес к учебе». Другие уверены: «Соблазнов всегда много, и работа далеко не самый опасный из них». Третьи придерживаются нейтральной позиции: «Это проблема самого человека и его семьи».
Прийти к единому мнению здесь непросто, но совершенно необходимо, поскольку проблема трудоустройства детей назрела уже давно и приобрела в некоторых семьях статус революционной ситуации.
Детям, которые твердо решили устроиться на работу, не нужно в этом препятствовать, однако не обходимо посоветовать им правильно расставить приоритеты.
Выбрать такую работу, которая не будет мешать учебе. И помнить о том, что ответственность за свое решение быть самостоятельными они тоже будут нести сами.
Помощь родителей
Родителям следует помочь ребенку разработать тактику и стратегию его трудоустройства вместе с ним, поскольку все те проблемы, с которыми сталкивается взрослый соискатель, касаются и подростков (причем в значительно большей степени).
Платные агентства по трудоустройству, оказывающие «информационные услуги»; недобросовестные работодатели, сначала не желающие заключать трудовой договор, а потом не выплачивающие зарплату; коллективная материальная ответственность в торговле и т. д. Но собственный опыт, пусть даже иногда и горький, дорогого стоит. Поэтому работу подростка в первую очередь следует рассматривать именно как практику. Возможность лично разобраться в ситуации на рынке труда; оценить собственные способности; уяснить для себя различные негласные требования работодателей и прочувствовать все психологические нюансы корпоративной политики, принятой в современных компаниях. Так сказать, провести разведку боем.
Следующая непреложная истина – это, безусловно, необходимость заключения трудового договора. Данная мера против возможной недобросовестности работодателя особенно действенна для подростков. Дело в том, что расторжение трудового договора с несовершеннолетними по инициативе работодателей (за исключением случаев ликвидации организации) допускается только с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Так что в том случае, если вашему работающему сыну или дочери, к примеру, решат задержать выплату зарплаты или захотят незаслуженно оштрафовать, смело обращайтесь в эту организацию, созданную специально для защиты гражданских прав детей и подростков.
Вообще, прежде чем приступать к поискам подходящей вакансии, очень полезно ознакомиться с законами, регламентирующими труд несовершеннолетних граждан. Разумеется, на практике эти законы в полной мере выполняются только в случае трудоустройства на госпредприятие. Тем не менее знать их необходимо – ведь эти нормы разрабатывались прежде всего с целью обеспечить социальную защиту и безопасность работающих подростков. А раз так, то вы имеете полное право требовать от любого работодателя соблюдения этих несложных правил по отношению к вашему ребенку.
...
ЮРИДИЧЕСКАЯ СПРАВКА
1. Труд подростков в России разрешен с 14 лет.
2. До 16 лет детей трудоустраивают только с письменного согласия их родителей.
3. Чтобы не перегружать неокрепший организм, для школьников предусмотрен неполный рабочий день. Во время учебы это два часа в день для 14-летних, два с половиной для 15-летних и три с половиной часа для тех, кому 16–17 лет. На время каникул эти цифры увеличиваются соответственно до четырех, пяти и семи часов в день.
4. На работу подростка могут принять только после предварительного медицинского осмотра, оплата которого по закону должна осуществляться исключительно за счет средств работодателя.
5. Запрещается применение труда лиц в возрасте до восемнадцати лет на работах с вредными и (или) опасными условиями труда, на подземных работах, а также на работах, выполнение которых может причинить вред их здоровью и нравственному развитию (игорный бизнес, работа в ночных кабаре и клубах, производство, перевозка и торговля спиртными напитками, табачными изделиями, наркотическими и токсическими препаратами). Также запрещаются переноска и передвижение несовершеннолетними работниками тяжестей, превышающих установленные для них предельные нормы.
6. Отпуск несовершеннолетним гражданам предоставляется в удобное для них время и составляет 31 календарный день.
ГЛАВА 3. ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ
Многие вещи непонятны нам не потому, что наши понятия слабы, но потому, что сии вещи не входят в круг наших понятий.
Закон Пруткова
Пол будущего ребенка определяется уже на шестой неделе внутриутробного развития. Половые различия в поведении детей проявляются начиная с 2–3 лет (так, например, мальчики предпочитают играть в машинки и самолетики, а девочки – в куклы).
Под воздействием воспитания различия в поведении усиливаются, а в пубертатный период к этому присоединяется гормональная перестройка всего организма. В физиологическом развитии взрослеющего человека происходит так называемый гормональный взрыв, во многом объясняющий повышенную активность, энергичность, а иногда и агрессивность ребенка. Обеспокоенные мамы и папы начинают окружать свое чадо всевозможными запретами, что только усугубляет переживания подростка.
Почти у всех обратившихся к психологу в связи с данной проблемой родителей (детство которых пришлось на советские времена) в анамнезе имеется собственная психотравма, связанная с вопросами сексуального развития.
...
ИЗ ПРАКТИКИ ПСИХОЛОГА