Через несколько дней зашел Мастер с проверкой. Ну, и решил я, показать что получается. Раз двадцать показывал. Тут-то он и развернул свою агитку:

- Ты ж уже знаешь, что такое селекция? На магии жизни одна из первых лекций должна была быть.

- Так в общих чертах… Селекция это разделение на разные группы, по сходным признакам, обычно такое деление подразумевает отбор нужной категории. Это своими словами или надо из учебника процитировать?

- Вполне достаточно. Главное ты ведь уже понял? Здесь у нас идет селекция… – сделал Мастер портальщик паузу.

- Все люди делятся на три неравные части. Первые - при решении задачи идут прямым путем. Чем сложнее задача - тем более сложное решение они ищут. Ищут и упираются в тупик, ломятся в закрытую дверь, учатся, тренируются и снова долбят стену. Пытаясь, проломится назло всем. Вторая группа - как только упрется в первый тупик, понимает, что задача слишком трудная. Эти переходят к другим задачам - полегче, такой уж у них взгляд на мир, таков их выбор и их путь. Третья группа - ищет обходные пути решения задачи. Находят со временем, кто раньше, кто позже. Не самые оптимальные, не самые удобные - но их решения работают в рамках поставленной задачи. Первый год обучения - селекция самых глупых и слабых. Сейчас во всех школах, всем прошедшим первый отбор, поставили те или иные задачи – НЕ РЕШАЕМЫЕ в принципе. Портальщикам - открыть личный портал. Всего-навсего. Но это задача не решаемая, на втором годе начальной школы! Плетение личного портала, маги изучают только в «центрах высшего саморазвития». Да и то не во всех. У любого из вас, сейчас не хватит резерва открыть такой портал. Кроме тех, кто в своем мире развил резерв до предела. Но и у них нет соответствующей подготовки. Вам и портал показывают не «личный», а «артефактный». Эти порталы вообще можно открыть, только используя артефакт. Вот такая вот селекция второго года обучения. Первая группа до конца года будет стараться, но не добьется результата, в будущем они перейдут на костыли в виде амулетов и артефактов. Самые шустрые из первой группы, имеют шанс стать «элитой портальщиков». Вторая группа в течение года перейдет на другие факультеты. Там их ждет очередная НЕ решаемая задача. В конце концов, осознав свою бездарность, уедут домой. Как вариант, тоже научатся «амулетно-артефактной магии». Третья группа – это те, кто очень редко добивается публичного признания. Это те, кого можно учить настоящей «живой» магии. Пока все понятно или есть вопросы?

- Понятно, но сложно как-то это все. Такие не решаемые задачи будут и в будущем?

- Будут! Но о таких задачах тебя обязательно предупредят. Иногда взгляд новичка находит новые пути развития. Как раз такой «новый путь» ты и продемонстрировал. Ты сам понял, что у тебя получилось?

- Не успел, буквально на днях получилось, а что именно не разобрался. Теории-то нам пока не давали.

- Получился у тебя, судя по тому, что я увидел жуткий уродец. Очень похожий на то, что в учебниках и документах проходит как «Портал Спасатель». В просторечии известен как «Портал Заменитель», еще это же называют «Воровской Портал». Один из трех видов порталов – способных работать на магии стихий. На стихийной энергии могут еще работать – Блуждающий портал и Односторонний портал. С третьим видом ты уже знаком. Прежде чем я объясню, как исправить ошибки, подумай – хочешь ли, ты, быть именно Портальщиком? Может тебе достаточно быть порталистом, являясь магом Жизни… Подумай денька три, дальнейшее обучение только после дополнительной клятвы Портальщика.

Что характерно, отказаться не возможно, хотя на словах выбор якобы есть. Тут, у них менталитет такой… Тебя магия наделила способностью, а ты не хочешь? Тут надо разобраться – а разумный ли ты вообще? вообще еще проверить надо – а человек ли ты? Может ты нелюдь шпион, иль опасный безумец… С другой стороны обучение проверено веками и возможности развития потрясающие, почти безграничны. Жесткой иерархии нет. Отработал обязательную часть и развивайся, занимайся – чем хочешь, как и где угодно. Пожизненно только два ограничения – учить кого-либо можно только в рамках кастовых правил, со всеми клятвами и жестким отбором учеников. Второе – в случае любой войны с внешними мирами, становишься на сторону миров Обретения. Второй случай в данный момент можно считать скорее войной разведок. Последняя попытка реального захвата была семь тысяч лет назад, где-то на окраине. С тех пор – тишь да гладь.

Таким образом, я и стал Портальщиком. Чуть позже, получив доступ к обучению теории магии порталов, узнал, что Портальщик это не способность развиваемая тренировками, а скорее свойство разума – особый режим работы центра магии в головном мозге. Можешь включить этот режим? Значит ты Портальщик! Мозг не так устроен или просто не можешь включать нужный режим? Ты порталист. Глядя со стороны этого не видно. Порталист может всего-навсего лишь обслуживать портальные артефакты, для личного портала используя маломощные, миниатюрные разработки. Со стороны разница почти не заметна. Поэтому всех скопом и считают – Кастой Портальщиков. Впрочем, подобных разделений тьма. Каста Жизни – маги жизни и целители. Каста Воинов – маги воины и бойцы поддержки. Хотя земной термин каста здесь не очень уместен, просто близко по смыслу. Очень жесткая фильтрация по ступеням допуска к знаниям.

Не знаю как там – в кастах Индии, а здесь любой человек может состоять одновременно в нескольких кастах. Оно и понятно - кто лучший воин? Маг Жизни! Знаний накоплено за тысячи лет о-го-го сколько, в том числе для работы в зоне эпидемии, меняй полярность плетения и беги собирать трофеи. Вот и получается, таким образом, совмещение касты жизни и касты воинов. В воины-то силком не загоняют, можешь совместить магию жизни с кастой природы или любой другой. Кто лучший диверсант или землепроходец? Портальщик, однозначно! Никто и не спорит, но при этом всех агитируют еще и в касту воинов вступить.

Впрочем, в разные ремесленные касты «по интересам» зазывать начинают на старших курсах. Это серьезное и неспешное дело. На втором курсе, тебя автоматически зачисляют в касту, по первому же достигнутому результату. Обучения вне касты не предусмотрено. Иными словами, как маг касты портальщиков, я могу учиться на любом факультете. При этом, не вступая в касты жизни и строителей. Хотя в таком случае учить меня будут по урезанной программе.

Всех не вступивших к концу второго курса ни в одну касту, на третий курс просто не переводят. Как правило, таких людей отчисляют, или переводят в другую школу, снова на второй курс. Вступив в соответствующие касты магов жизни и магов строителей, я получу знания уже по полной программе. Следует признать, что вступить туда даже обозначив это как «Грамель», то есть «вторичная каста» совсем не просто. Для этого надо пройти отбор, менее строгий, чем для «природного» жизнюка, но, тем не менее, без разбору кого попало – никто не принимает. В это же время «природный жизнюк» получит знаний магии жизни по объему, вдвое больше чем я. Соответственно и магии порталов жизнюка будут учить тяп-ляп, а меня по полной программе и еще дополнительно разные хитрости подскажут.

Кстати, насчет Грамель – вторичной касты. Что только я не делал, чтоб попасть в касту магов жизни, да и в касту строителей я стремился словно лосось прущий на нерест. Да в принципе и не только я, все вокруг хотели попасть в касту. Обсуждали, кто и как уже попал, строили планы и развивали целые теории - как это сделать! Сейчас смешно вспоминать, а тогда было грустно. Каждый вечер, засыпая все мысли, были только об этом. А уж когда в касту портальщиков меня приняли, да еще и «природным портальщиком» признали… Какие у меня в тот период в душе страсти кипели! Да я ж еще и «секретный» портальщик! Даже похвастаться было этим нельзя…

В касту Строителей меня приняли, через два с лишним месяца, после того как я стал портальщиком. Вообще, хоть практика у строителей и происходит в мастерских, но мастерские-то разные. Общий принцип разделения прост: общая мастерская и персональные мастерские.

В общих мастерских работа, в общем-то, простая бревна на доски распускать. Бывает еще просто чурбаки напилить, потом ученики с факультета магии жизни, эти чурбаки к высадке грибницы сами готовят. Ну, и прочую подобную чепуху обычно там и делают.

Личные мастерские находятся на отдельном полигоне. В них у каждого свой личный отсек метра три на три. Там уже можешь делать все, что захочешь. Само собой, с разрешения Мастера и материалы с инструментами тоже только с разрешения получаешь. Инструменты, кстати, все в виде амулетов. Понятно, что самые простые и примитивные. Нормальные амулеты-инструменты только на старших курсах выдавать начинают. Обычно кто-то резьбой по дереву занят, кто-то лыжи или лодку мастерит… Я первое время, тоже подобной ерундой маялся. Все мне казалось, что вот-вот Мастер заметит, как я ловко и красиво работаю. Какие красивые шкатулки у меня получаются. Это дураки пусть сундуки делают с секретными отделениями, а я-то умный, уж меня-то Мастер обязательно в касту примет…

Когда я уже окончательно разочаровался в тупоголовом Мастере и плюнул на поступление в касту Строителей, угораздило меня начать работу над «бесполезной машиной». Выглядит это обычно солидно, материал выбираешь красивый и дорогой. Вообще, впервые я такую бесполезную машину увидел по телевизору, еще учась в школе, тогда же и попробовал сделать нечто похожее впервые. Потом много лет это все у меня оставалось в виде хобби, но дальше чертежей и расчетов не шло. Вторую свою «бесполезную машину» я сделал, когда мне лет 45 было. Сколько времени было потрачено в последующие годы, на сидение в интернете, на форумах фанатов этого дела уж и не считал никогда, да и не важно. Важно, что тут я решил сделать третью свою бесполезную машину, не в чертежах, а в реале. А что я теряю-то? Да ничего! Все равно все наши поделки того периода по большей части становились сырьем «нефтяных» или «угольных» ям.